汉语口语 (1-2) Spoken Chinese (1-2)
联系方式
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课程概要
课程发展沿革
课程定位和学习目标
课程教学理念与教学实践
课程重点、难点和解决策略、方法
课程主要特色
课程目前存在的不足和正在计划与进行的完善改进
课程教材、教学大纲和计划
"汉语口语I&II"课程教学大纲
《拾级汉语.第5-8级.口语课本》目录
《拾级汉语.第5-8级.口语课本》使用说明
《拾级汉语.第5级.口语课本》
《拾级汉语.第6级.口语课本》
《拾级汉语.第7级.口语课本》
课程、教材、教学研究
教学理念与教材编写
漫话“内容优先”和“语言关注”
汉语口语教学模式的新思路
教师如何组织课堂教学活动
《拾级汉语》第5-8级精读课本和口语课本生词状况统计分析
滚动图片
课程教学研究队伍
陶炼
王小曼
王一平
顾颖
教师教学资源
第5册第1课PPT
第5册第2课PPT
第5册第3课PPT
第5册第4课PPT
第5册第5课PPT
第5册第6课PPT
学生学习助手
《拾级汉语.第5第6级.口语课本》学习要求
"汉语口语I&II"课程考试说明
如何有效地参与并完成课程学习
老同学对你说
教师教学视频
陶炼老师课程教学视频(1)
陶炼老师课程教学视频(2)
王小曼老师课程教学视频(1)
王小曼老师课程教学视频(2)
王一平老师课程教学视频(1)
学生教学活动剪影
城市特色介绍-哈尔滨(西西丽亚-边约翰)
城市特色介绍-蒲甘王国(高野梦子-戚林娟)
休闲调查-2009级学生金世林(左)采访录像
休闲调查-2009级学生崔世罗(右)采访录像
话题自由表达-感动我的中国人(李真率)
课程评价
学生课程满意度调查分析(2015年1月)
学生课程满意度调查分析(2014年3月)
学生课程满意度调查分析(2011年)
王一平老师荣获2013年学院课堂教学大赛二等奖
学生课程测试评估
汉语口语(I)测试-样卷(2015年1月-王小曼)
初级汉语口语(上)测试-样卷(2014年-顾颖)
初级汉语口语(上)测试-样卷(2011年-王一平)
中级汉语口语(上)期中教学评估(2009年-陶炼)
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