本课程除采用传统的教师集中讲授的教学方式外，还运用了多种不同方法进行课程教学。其中包括：

1.理论课与实验课相结合

为让学生深入掌握理论知识并学会将之运用到实践，本课程的教学中50%比例设计为实验课程。通过组织学生进行实验操作，撰写实验报告，并及时提供点评、反馈，加深学生对实验心理学理论、方法的理解，同时掌握心理学实验研究报告的撰写要求及数据分析、处理方法，锻炼学生的综合专业素质。

2.课上讨论与课外自学相结合

采用启发式教学方式，注重在课堂上调动学生参与讨论，以一些经典实验研究为例，对研究设计进行讨论、对实验结果数据尝试进行分析，并比较自己 分析与研究者的分析在方法、角度、深度上的差异，在此过程中加深学生学生对基本概念、原理及实验结果的理解，同时训练学生的思考、分析能力。

3.课堂学习与课外学术参与相结合

不定期邀请国内外知名的心理学专家、学者来讲学，并曾组织学生参与在上海举办的心理学学术会议，让学生及时了解当前国际、国内心理学发展的最新动态。更鼓励学生积极申报学校本科生科研项目（望道、莙政、曦源等），结合个人感兴趣的心理学问题，通过在老师指导下独立完成科研项目的方式，体验科研过程，培养学习兴趣与研究好奇心，锻炼提高其心理学研究能力。