理论课教学进度安排：

第一周：实验心理学的历史、科学属性及其方法学地位

第二周：如何进行实验心理学研究，实验研究的基本问题（变量、设计）

第三周：实验研究的效度和信度，实验研究的仪器

第四周：如何读和写心理学实验报告

第五周：反应时（研究历史、基本问题和反应时新法）

第六周：反应时研究的新进展

第七周：传统心理物理学

第八周：信号检测论

第九周：期中考试

第十周：注意

第十一周：注意

第十二周：知觉

第十三周：记忆与学习

第十四周：记忆与学习

第十五周：思维

第十六周：情绪

第十七周：期末实验设计汇报

教学实验课安排：  

第一周：迷宫实验

第二周：认知方式测定

第三周：E-prime程序设计

第四周：前瞻记忆实验

第五周：减法反应时实验

第六周：广告悦目测定

第七周：重量差别阈限

第八周：长度差别阈限

第九周：眼动仪实验

第十周：警戒实验

第十一周：时间知觉实验

第十二周：速度知觉实验

第十三周：深度知觉实验

第十四周：信号检测论—再认

第十五周：信号检测论—有无

第十六周：Stroop效应