具体成果

课程负责人与本科生及学生助教合作发表发表教学论文

·徐迎晓,李妍等。跨学科课堂的计算思维练习. 2014年全国高校计算机教育大会. 计算机工程与科学

·徐迎晓,何文琦,王治珍等.基于严肃游戏的计算思维培养.计算机教育,2013,(18):6-8,36

教学研究项目

·基于游戏的计算能力培养方法研究. 教育部高教司-百度公司产学合作专业综合改革项目重点项目

·严肃游戏应用与设计课程改革与建设。教育部高教司-微软校企合作专业综合改革项目

·严肃游戏应用与设计Mooc课程建设项目。示范性软件学院联盟Mooc课程建设项目

学生科创

·登辉计划学生：“基于Second life的基础物理实验平台搭建”

·曦源项目学生：“基于严肃游戏的面向对象教学软件开发”

·“探究二语习得类严肃游戏的原理与设计纲领”

其他论文及成果

• 戴开宇等“Research and Practice on Constructing the Course of Programming Language”,has been accepted for inclusion in the workshop “IWCSEI 2010”
• Dai Kaiyu, Liu Gang， Lu Shengqi， Sun yi,“Research on Path Planning of Intelligent Virtual Human in Distributed Virtual Environment”，accepted for publication in proceedings of 2009 IEEE International Conference on Intelligent Computing and Intelligent Systems (ICIS 2009).
• 徐迎晓：2009年7月，担任教学国际会议ICCSE 2009 Track2 Co-chair
• 戴开宇：2010年获得校级教学成果三等奖

前期研究成果：

前期研究中提出了将Learning Object与教学游戏软件相结合，以Learning Object为单位，根据学生个性化的学习进展，将Learning Object配置到严肃游戏，来达到所需要的Learning Outcome.

并设计了严肃游戏框架：

提出了基于复用的教学游戏技术架构: