积极进行教学方法改革，灵活运用多种恰当的教学方法，有效调动学生学习积极性，促进学生学习能力发展。

课程尝试了将各种技术与严肃游戏进行融合，实现了具有新意的教学体系，并将课程将严肃游戏拓展到非计算机游戏。同时以思维导图作为工具，引导学生拓展严肃游戏的各个知识点，并建立知识点之间的关系。

课程尝试了将严肃游戏与计算思维的培养相结合，探讨了将计算思维的培养与严肃游戏创新性地结合起来的多种方式

课程尝试了以严肃游戏为媒介打通多个课程。我们在《Web应用基础》中向学生讲解了《严肃游戏应用与设计》中各学科学生设计的案例，一方面拓宽了学生的知识面，同时又可以将文案提供给有兴趣的同学，鼓励学生进行技术实现。同时在《Web应用基础》课程的Project中，我们鼓励学生组成了三人一组的开发团队，设计开发基于Web的严肃游戏，通过游戏达到训练其他课程如面向对象的概念与原理的目的，这同时又促使学生与《面向对象程序设计》课程的老师进行讨论，并将相关知识贯穿进来。《Web应用基础》中的严肃游戏又可以作为《严肃游戏应用与设计》课程的案例。

课程尝试了Mooc教学、翻转课堂、研讨型教学，同学们参与度大大提高，产生了一批课程成果。