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专家评价  

1:同行评教


课程名称

任课老师

评价人数

得分

微生物学

刘明秋

2

94

微生物学

刘明秋

2

91


2:教学评估


    2018年国家高校教学评估中,微生物学教学因为采用对分课堂教学模式,促进学生开展主动学习,加强学生应用和探索知识能力,提升学生课堂参与度和学习获得感方面效果良好,迎接评估期间课堂教学照片在学校橱窗展出。