蔡基刚老师班级文字评教举例如下：

“上课形式新颖、材料丰富、交流有趣；学习到了之前未系统学习的知识。”

“讲课条理清晰，重点突出，对写作很有帮助。”

“重点突出，课程系统完整，真正有利于提高能力。”

“收获很大。”

贺灿文老师班级文字评教举例如下：

“老师能从学生特点出发，让学生在课堂授课过程中注重让学生探究新知识、理解新知，通过案例解析，从表面看本质，并且对学生关心认真。老师在课堂上思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。同时也注重与学生合作分析问题，充分激发学生思维活跃。”

“老师能抽丝剥茧般地处理繁复而又冗杂英文资料，并将精华的内容呈现出来，在这个学期里，感觉对英语的掌握程度又上升了一个台阶，谢谢。”

“老师上课十分认真，在上课过程中可感受到老师认真的备课和高超的教学技巧。老师上课十分认真，课程中各种选材均优中选优。一个学期下来让我的英语水平有了很大提升。感谢老师认真的教学。”

张绪华老师班级近两学期学术英语课程评分分别为4.83和4.71，均高于外文学院平均分。