教学条件：

配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）

本课程开放了E-learning讨论区，教师和学生针对课堂内容和课后问题展开讨论。针对教学实践内容，以学习小组形式展开讨论，教师介入指导。

目前课程教材采用的是王中教授的《公共艺术概论》，课程团队也正在编撰教材。

教学方法及手段：

教学方法是在课堂上以教师讲授同时积极引导学生参与发言、评论。课后，促进学生观察生活中的美和艺术作品、书籍的阅读。将艺术作品与时代背景和生活实践相结合，帮助学生更好理解生活中的艺术，课堂上始终充满着活跃思考的动力和氛围。

本课程充分利用学校教室的多媒体设备，扩充课件容量，增加学生的接收信量。课程建立了E-learning讨论区，结合翻转课堂教学，引导学生自己进行公共艺术的自我设计，倡导艺术理论和实践相结合。