复旦大学课程教学大纲
院系: 材料科学系 日期: 2019 年 4月 28日 | ||||||||
课程代码 | MATE130067.01 | |||||||
课程名称 | 材料力学 | |||||||
英文名称 | Mechanics of materials | |||||||
学 分 数 | 2 | 周学时 | 2 | 授课语言 | 中文 | |||
课程性质 | □通识教育专项□核心课程□通识教育选修□大类基础■专业必修□专业选修□其他 | |||||||
教学目的 | 本课程的学习使学生掌握材料力学中的基本知识和原理;建立材料力学性能与材料应用选择、开发相关联的思维模式;能够利用材料力学知识进行基本梁、杆结构的应力分析;让学生理解从材料力学基本原理到应用的完整过程和联系,扩大毕业生的知识面,提高竞争力。 | |||||||
基本内容简介 | 本课程对材料力学方面的知识和重要概念进行讲解。主要包括材料力学基本假设、应力应变理论和常用强度理论、简单结构的变形、受力和应力分析、材料变形能量、材料计算、微观结构材料力学的应用等内容,课程还包含一些实际工程应用例子。 | |||||||
基本要求: 掌握材料力学中的基本知识和原理;建立材料力学性能与材料应用选择、开发相关联的思维模式;能够利用材料力学知识进行应力分析;无特殊情况,要求学生全勤参加课程学习。 | ||||||||
授课方式: 课堂讲授为主,随堂讨论,网络发布信息,习题课讨论等形式。 | ||||||||
主讲教师简介: 王珺,男,博士,复旦大学材料系教授。2002年于西南交通大学获固体力学专业博士学位,现在主要从事微电子封装可靠性实验和封装中的计算分析、有限元计算方法、材料及界面断裂等方面的研究。近年来,在上述相关领域取得了一些重要的研究成果,在国内外学术刊物、国际会议上发表了50余篇学术论文。从2006年开始承担过《专业英语》、《数学物理方法》、《材料力学》等课程的教学任务,积累了较多的教学经验。 | ||||||||
教学团队成员 | ||||||||
姓名 | 性别 | 职称 | 院系 | 在教学中承担的职责 | ||||
王珺 | 男 | 教授 | 材料科学系 | |||||
高尚鹏 | 男 | 教授 | 材料科学系 | 课程主讲(第四章) | ||||
梅永丰 | 男 | 教授 | 材料科学系 | 课程主讲(第十一章) | ||||
教学内容安排 (按36学时共计18周,18周含考试周,具体到每节课内容): 第一章 材料力学概述 讲授 1学时 第二章 基本变形与分析(拉伸与压缩,剪切) 讲授 4学时 第三章 扭转 讲授 4学时 第四章 材料计算概述 讲授 2学时 第五章 弯曲内力和弯曲应力 讲授 4学时 第六章 弯曲变形 讲授 4学时 第七章 应力与应变分析 讲授 4学时 第八章 强度理论 讲授 2学时 第九章 组合变形及能量法 讲授 4学时 第十章 压杆稳定 讲授 3学时 第十一章 材料力学在微结构分析中的应用 讲授 2学时 | ||||||||
课内外讨论或练习、实践、体验等环节设计:随堂讨论,习题选讲。 | ||||||||
如需配备助教,注明助教工作内容:需要配备一名助教,主要协助批改作业,协助进行习题课辅导、协助答疑。 | ||||||||
考核和评价方式(提供学生课程最终成绩的分数组成,体现形成性的评价过程): 考核包括两大部分,一部分是平时课堂点名、作业、期中考试成绩,共占课程总成绩的30%;另一部分是期末考试成绩,占课程总成绩的70%,期末考试采取闭卷笔试的形式。 | ||||||||
教材(包括作者、书名、出版社和出版时间;如使用自编讲义,也请列明):
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教学参考资料(包括作者、书名、出版社和出版时间):
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