吴国宏简历

吴国宏，男，中国心理学会会员，中国心理学会发展心理学分会委员，上海市心理学会常务理事，博士，副教授。复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系 副系主任。毕业于华东师范的心理学系（学士、硕士、博士）

常年教授课程

主要包括：本科生《心理学导论》《发展心理学》《智力心理学》以及研究生的《高级应用心理学》

主要研究领域

皮亚杰理论、现代智力理论、智力风格、儿童认知发展、父母教养风格、社区心理学健康

主要研究成果

各种翻译教材、论著约200万字，包括《超越IQ》《成功智力》《认知心理学》等，在《心理科学》等核心期刊发表论文十几篇，主要涉及的领域为儿童认知发展。

联系方式

wuguohong@fudan.edu.cn，办公室电话55665475

李晓茹简历

李晓茹，女，中国心理学会会员，上海市心理卫生学会常务理事，上海市心理卫生学会常务理事，东亚教育研究所（日本）特聘国际研究员，东京大学临床心理学系研究员，上海市杨浦区未成年人心理健康辅导中心特聘心理专家，复旦大学心理健康教育中心特聘顾问，上海市罕见病防治基金会特聘心理专家，复旦大学日本研究中心特聘研究员，博士，副教授。复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系副系主任。毕业于东京大学教育学研究科发展与临床心理学系。

常年教授课程

主要包括：本科生《心理学导论》《临床心理学》《变态心理学》以及研究生的《临床心理学专题》

主要研究领域

心理疾病的预防与干预（特别是强迫症、焦虑症）；青少年的心理健康与青春期心理压力；情绪调节与压力管理；群体危机后个体如何感知，如何行为等。

主要研究成果

1.李晓茹  2011年  学术专著（日文）：迫症状にいたる心理的メカニズム―多母集団同時分析による日中青年の比較を通して

2. 下山晴彦 李晓茹 2010年 参编著作（日文）：臨床心理学ブックガイド

3. 李晓茹 吴国宏 孙时进 2015年  论文：自闭症谱系障碍早期发现的调查研究 中国特殊教育

4. 李晓茹 孙时进 吴国宏 2012年  论文（日文）：自閉症の早期発見と早期介入－中国江陰市での調査を通して   东京大学学报（教育学篇）

5. 李晓茹 2008年 论文（日文）：中国人大学生における強迫傾向と親の養育態度 パーソナリティ研究（人格研究）

6. 李晓茹  2016年  负性情绪的调节与管理—中国大学生的心理健康教育课程的开发，东亚教育研究（日本）（已录用），核心级以上

7. 李晓茹 2008年 论文（日文）：青年期における強迫症状の予防的教育プログラムの作成に向けて  东京大学学报（教育学篇）

8. Mengqian Shen, *Xiaoru Li（通讯）, Guohong Wu  2015 Age, Gender, Stress, Coping and Mental Health in Adolescents: A Systematic Investment in Chinese Context，Journal of Research on Adolescence（投稿中），SSCI，影响因子4.8

9. 李晓茹 2010年 论文：中日青年强迫倾向的比较研究—从强迫信念的视角出发 世界精神病学协会 国际文化精神医学会议论文

获奖

1. 2015年 荣获中国心理卫生协会青年英才奖

2. 2012年 入选复旦大学卓越学者计划

3. 2009年 入选上海市浦江人才计划

4. 2011年 荣获上海市心理卫生学会先进个人

联系方式

lixiaoru@fudan.edu.cn，办公室电话55664532

高隽简历

高隽，女，理学博士，中共党员，复旦大学公共发展与社会政策学院心理学系讲师, 中国心理学会临床心理学专业人员与机构注册系统注册心理师（2015-2017，注册号：X-12-007）。中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会催眠学组理事。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会夫妻与伴侣咨询学组副组长。国际催眠协会（ISH）会员。美国心理学会（APA）会员。北京大学心理学系理学学士，基础心理学临床心理学专业理学博士。

2012 复旦大学本科生最受欢迎十佳教师。

2013 复旦大学青年教师教学比赛三等奖

常年教授课程

心理学导论、人格心理学、团体心理训练、心理测量、心理咨询与治疗导论等。

主要研究领域及背景

自我意识情绪的自我认知评估及情绪调节机制，青少年的抑郁和社会支持。在心理咨询与治疗领域接受过系统培训，2005年起从事个体心理咨询和治疗工作，主要受训背景为精神动力学取向（中挪连续培训项目，中德连续培训项目和中美夫妻伴侣治疗连续培训项目）和催眠取向（中德连续培训项目），累计个体咨询时间超过3000小时。除从事个体心理咨询外，也从事夫妻/伴侣心理咨询以及团体咨询。

主要研究成果

已发表论文38篇，其中SSCI期刊第一作者/通讯作者3篇，国内CSSCI收录期刊第一作者/通讯作者12篇。已出版专业译著7本。

联系方式

gaojun82@fudan.edu.cn，办公室电话 55665473

陈斌斌简历

陈斌斌，男，香港中文大学博士，复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系讲师。

常年教授课程

心理学导论、社会心理学、学术论文写作等。

主要研究课题

第一胎儿童的生理和心理变化及其保护和风险因素：基于第二胎出生前后过渡阶段的研究。城市社交退缩儿童的家庭成因及其对策研究。

代表作品

1）Chen, B.-B. (2015). Commentary—Culture and attachment during middle childhood. New Directions for Child and Adolescent Development, 148, 93–98.

2）Chang, L., Chen, B.-B., & Lu, H. (2013). Cultural adaptation to environmental change versus stability. Behavioral and Brain Sciences, 36, 485–486.

3）Chen, B.-B., & Chang, L. (2012). Adaptive insecure attachment and resource control strategies during middle childhood. International Journal of Behavioral Development, 36, 389–397.

4）Chen, B.-B., & Chang, L. (2012). Are ‘Machiavellian’ Chinese children well-adapted in the peer group? The relationship between resource acquisition strategies and social functioning and status. Asian Journal of Social Psychology, 15, 122–131.

联系方式

chenbinbin@fudan.edu.cn，办公室电话 65642118