1本课程的主要特色（限在200字以内，不超过三项）

（1）强调科学，厘清好奇与科学、伪科学与科学的界限，培养学生批判性思维；

（2）强调全面、系统、辩证地看待人和人性，同时介绍人的局限性和可能性；

（3）介绍维持个体心理健康的科学知识，学以致用，反思时代与社会问题的同时，建设自己的内心和谐。

2 本课程在国内外同类课程中的地位

本课程在国内同类课程中属于领先水平。主要体现在教材选择的灵活针对，讲授的灵活和结合实际，启发学生对社会问题的思考以及培养学生的价值观人生观方面，都有超出学科之外的功效。

3目前本课程还存在的不足之处

（1）缺乏一套适合复旦学生、且具有中国特色的心理学导论本土教科书；

（2）整个心理学导论的教师队伍几乎要涉及心理学系的60-70%的在编教师，如何发挥每位老师的专业特长，又不失整个课程的统一完整，需要做大量的协调工作；

（3）由于是大课讲授，互动性比较差，可以依托一些校内的实验室、资料展示的机会相对匮乏；

（4）网络资源还有待于开发。