“Web应用基础”是一门实践性很强的课程，要求学生具备较高的动手能力，并且能够综合运用所学各种技术。课程组以由简入繁、循序渐进、实出重点、生动有趣为思想设计了10个实验和3个综合项目（并且每年根据需要进行更新）作为学生主要的实践内容，最终目的是让学生具备全程主导商务级网站设计、制作和维护的水平和能力。具体而言，实践教学设计有以下特点：

1. 覆盖教学内容，突出教学重点
课程的实验和项目内容涵盖了Web应用主流客户端（HTML、CSS和JavaScript）和服务器端（JSP和数据库）的各项技术，同时突出了HTML与CSS结合运用、SQL和JDBC、MVC框架、EL和JSTL、和Ajax技术等重点内容。实践课内容与教学进度完全同步，让学生及时地巩固和强化课堂所学的知识。

2. 实验和项目具备趣味性，激发学生实践的兴趣
以综合项目为例，实践课的第一个综合项目是让学生使用所学技术为自己设计个人主页，要求内容精彩丰富、技术运用合理、色彩布局协调、展现个人特色。任课教师从学生提交的项目中遴选出三个最出色的作品，让设计者在课堂上介绍设计思路和技术方案，同时推荐自己欣赏的三个网站，并加以分析和品评，台下的同学可以随时进行提问，课堂气氛活跃，取得了十分不错的效果。

3. 注重培养学生综合应用能力和水平
无论实验或者项目，都非针对单一技术的训练和巩固，而是两个或两个以上技术的综合应用，或者是技术与工具综合开发。特别是项目，课程组教师尽量设计真实的应用场景，要求学生能够灵活选用各种工具，综合运用各项技术，同时遵循各项标准。通过实验和项目的训练，显著地提高了学生的独立开发和综合应用能力。

4. 强调掌握优秀的主流工具
“工欲善其事，必先利其器”，实验课不仅要求学生亲身实践各项技术，同时要求学生掌握优秀的主流开发工具。这些工具即包括Editplus、Dreamweaver、MyEclipse等代码编辑器和集成开发平台、还包括Tomcat、MySQL、Apache等典型服务器端配置软件。课程组教师通过课堂操作过程演示和课后学生阅读推荐文档的方式教授这些工具使用方法，在此过程中也培养了学生在开发中遇到问题后独立探索和解决的能力。

5. 提供面对面指导，课后及时总结学生普遍存在的问题
在实践课时，按学生人数配备多位研究生助教，在学生遇到困难时，能够及时地提供面对面指导。实践课后，由任课教师和助教共同记录学生所提出的主要问题，并且整理和总结出学生普遍存在的问题，针对这些共性问题，分析学生学习中的主要薄弱环节，在下一次课堂上进行重点复习和回顾。通过这样的反馈机制，明显提高了学生的学习效率和满意度。