本教学团队在大学非英语专业开设《英语应用文写作》这门课程在同类学校中起步较早。开设时就本着从社会对英语人才的需求出发，从学生的实际需求出发，注重课堂材料的实用性、针对性和导向性。常言道: “授人以鱼，不如授人以渔”。这门课的目的是让学生首先爱上写作；其次享受独立写作与合作写作带来的成就感。因此，这门课程的开设为学生走向社会从事各项工作打下良好的基础，对学生未来职业发展产生了十分积极的影响。本课程较好地体现了中国大学英语教学改革的特色，受到学生和同行的一致好评。