期末考试评分标准

期末考试评分标准

主要关注：①内容切题②结构条理③表述流畅④有效时长

Part I 有准备演讲（40%）

（注：形式可以是针对主题阐发观点，做informative speech；也可以是假想有特定观众，做persuasive speech。）

36-40分：主题切题而清晰（如果学生提出的观点是题目中若干方面的糅合，只要言之有理，自圆其说，也是可以的）。结构合理，论述充分，衔接流畅。演说流利，对句式、词汇的使用正确，语音语调标准。有效说话时间在2分30秒以上。

32-35分：主题比较切题而清晰，结构较合理，论述稍单薄，能听出衔接转折等关系；演说比较流利，对句式、词汇的使用基本正确，有少量错误，语音语调比较标准。有效说话时间在2分30秒以上。

28-31分：主题虽基本符合题目要求，但不太明确，或是多种观点的罗列，未形成自己的整体判断；结构不够合理，分论点与主论点的关系较勉强，缺乏起承转合；演说不太流利，对句式和词汇的使用比较单调，有较多错误，语音语调欠标准。有效说话时间在2分钟以上。

24-27分：主题与题目要求联系不紧密，或缺乏一个明确的主题，观点零散无序。论述不够充分，对句式和词汇的使用很单调，错误很多。演说不流利，常有不正常中断，语音语调不标准。有效说话时间在2分钟以上。

23分及以下：演讲内容与题目要求不相关，论述无逻辑。演说支离破碎，无法成句，句式和词汇使用有很多错误，语音语调极不标准，很难听懂。有效说话时间在2分钟以下。

Part II 听音频后说话（30%）

27-30分：紧扣问题，对听力材料的把握和自己的思考比较出众（但不必拘泥于听力材料的具体观点和细节，可以以自己的思考观点为主）。结构合理，论说充分，衔接流畅。表述流利，用语准确而多样，语音语调标准。有效说话时间在1分45秒以上。

24-26分：贴近问题，能听出对听力材料的把握和自己的思考。结构比较合理，论说稍单薄，能听出起承转合等关系。表述比较流利，用语基本正确，有少量错误，语音语调比较标准。有效说话时间在1分45秒以上。

21-23分：主题基本与听力材料和问题相关，但不太明确。结构不够合理，缺乏重点和条理，起承转合欠佳；表述不太流利，用语比较单调，有较多错误，语音语调欠标准。有效说话时间在1分30秒以上。

18-20分：主题与听力材料及问题联系不紧密，或缺乏一个明确的主题，观点零散无序。论述不够充分，用语很单调，错误很多。演说不流利，常有不正常中断，语音语调不标准。有效说话时间在1分30秒以上。

17分及以下：主题与听力材料及问题不相关，论述无逻辑。演说支离破碎，无法成句，句式和词汇使用有很多错误，语音语调极不标准，很难听懂。有效说话时间在1分30秒以下。

Part III 看图说话（30%）

27-30分：既清楚准确地描述了图片，又充分恰当地表达了对图片所反映现象的看法。结构合理，论说充分，衔接流畅。表述流利，用语准确而多样，语音语调标准。有效说话时间在1分45秒以上。

24-26分：比较清楚正确地描述了图片，并结合图片表达了对所反映现象的看法。结构比较合理，但描述和论说的侧重点处理得不够恰当。表述比较流利，用语基本正确，有少量错误，语音语调比较标准。有效说话时间在1分45秒以上。

21-23分：基本做到描述图片的主要内容，并表达了对所反映现象的看法。结构不够合理，缺乏重点和条理，起承转合欠佳；表述不太流利，用语比较单调，有较多错误，语音语调欠标准。有效说话时间在1分30秒以上。

18-20分：对图片的描述过于简略，或过于复杂，以至于没有充分展开对所反映现象的看法。结构不太合理，观点零散无序。论述不够充分，用语很单调，错误很多。表述不流利，常有不正常中断，语音语调不标准。有效说话时间在1分30秒以上。

17分及以下：对图片的描述一笔带过，或根本未加描述。阐发的看法与图片内容不甚相关，论述无逻辑。表述支离破碎，无法成句，句式和词汇使用有很多错误，语音语调极不标准，很难听懂。有效说话时间在1分30秒以下。