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教学环境

二.丰富多样的实践教学环境

本课程注重实践教学,我们为学生联络了多家适合开展实践教学的教学、研究和医疗机构,如上海医学院的校史陈列室及解剖标本馆,中国疾病预防控制中心寄生虫病预防控制所人体寄生虫和媒介标本馆,上海市公共卫生临床中心等,组织了参观和走访活动。


 

上海医学院校园的校史陈列室及解剖标本馆


   

上海市公共卫生临床中心

       

中国疾病预防控制中心寄生虫病预防控制所

本课程将小组合作学习引入教学,积极鼓励学生走出课堂走入校园和社会,开展形式多样的课外合作实践,学生们自由组队并依据各自的兴趣开展活动。实践活动的场地可以是复旦校园,也可以是校园外任何地方,如五角场商圈、高中母校等,还可以深入到阳光之家、养老院等,了解学生及社会群体对病原生物相关知识的熟悉程度并将课堂上的学习收获进行社会宣传和推广。此外,学生们还可利用网络开展线上调研和宣传,充分利用网络的优势和便捷。此外,有兴趣的学生还可以开展暑期社会实践,进一步延伸和扩展课程教学。

 

    复旦校园


 

阳光之家                    五角场商圈



 

高中母校


         


疾控中心             养老院健康宣教