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基本

信息

姓名

姜宝有

性别

男

出生年月

1959.12

最终学历

研究生

职称

教授

电话

65643482

学位

博士

职务

传真

65651147

所在院系

外文学院

E-mail

byjiang@fudan.edu.cn

通信地址（邮编）

水电路1321弄29号301室   （200-434）

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教学

情况

一、近五年来讲授的主要课程

基础韩国语（上），专业必修课，周学时10、 教学4届，学生120名

基础韩国语（下），专业必修课，周学时10， 教学4届，学生80名

韩国报刊选读，专业必修课，周学时2， 教学4届，学生80名

韩国语词汇学，专业选修课，周学时2， 教学6届，学生100名

韩国语语法学，专业选修课，周学时2， 教学4届，学生80名

二、承担的实践性教学

每年平均指导本科生毕业论文2篇、硕士生论文2篇、博士生论文1篇。

三、主持的教学研究课题

1. 课题名称：“初级韩国语”（上）教材编写；参与人员：姜宝有、蔡玉子；课题来源：上海交通大学出版社；2005年。

2. 课题名称：“初级韩国语”（下）教材编写；参与人员：姜宝有、蔡玉子、黄贤玉；课题来源：上海交通大学出版社；2005、2006年。

3．课题名称：“韩国语学科教育目标与课程修订案”；参与人员：姜宝有；课题来源：复旦大学；完成并发表成果。

4. 课题名称：上海市教委重点课程（基础韩国语）；参与人员：姜宝有、姜银国、金钟太、蔡玉子、黄贤玉、姜颖、郭一诚；课题来源：上海市教委；2008年

5. 课题名称：复旦大学研讨型课程（韩国语词汇学）；参与人员：姜宝有；课题来源：复旦大学；2009年

6. 课题名称：韩国语课程群教学团队；参与人员：姜宝有、姜银国、金钟太、蔡玉子、黄贤玉、姜颖、郭一诚、吴仙花、崔慧琳；课题来源：复旦大学；2010年

7. 课题名称：《新编韩中词典》编纂；参与人员：姜银国、姜宝有、蔡玉子、黄贤玉、姜颖、郭一诚；课题来源：世界图书出版公司；2010年

四、国内外主要刊物上发表的教学相关论文

1.姜宝有，“韩国语教育的文化认知教学法”,《韩国（朝鲜）语教育研究》(韩国),   独立作者，2015年第10期.

2.姜宝有，“认知语言学视角下的韩国语教育研究”，《韩国（朝鲜）语教育研究》(韩国), 独立作者，2014年第9期.

3.姜宝有，“韩国语语言知识教育课程及教学大纲制定方案”   ，《韩国（朝鲜）语教育研究》（韩国），独立作者，2013年第8期.

4.姜宝有，“韩中语言文化认知结构对比及其韩国语言文化教育方法研究”，《国际高丽学》第13期（韩国），独立作者，2009年.

5.面向中国学习者的韩国语言文化教育方法初探，韩国语教育研究（第2期）（韩国），独立作者，2007年.

6.姜宝有，“世界的韩流-中国的韩流和韩国语教育及韩国文化传播”，《韩国语言文化学》（4-1号），（韩国）2007年

7.姜宝有，“语言文化教育论”，《国语学论丛（韩国）》，独立作者，2006年

8.姜宝有，“中国的韩国语言文化教育”，《韩国语教育论》（第2号）（韩国），独立作者，2005年

9.姜宝有，“韩国语教育的文化视角-文化投影教学法”，《韩国（朝鲜）语教育研究》第3期，独立作者，2005年

10.姜宝有，“文化语言学与语言文化教育“，《韩国语言文化学》（1-1号）（韩国），独立作者，2004年

11.姜宝有，“韩国语学科教育目标与课程修订案”，《复旦外国语言文学论丛（春季号）》，独立作者，2004年

12.姜宝有，“考试评估与韩国语词汇语法教育”，《韩国（朝鲜）语教育研究》第2期，独立作者，2004年

13.姜宝有，“语法教育与语法教材编写方案”，《面向世界的朝鲜（韩国）语言文学教育教材编写研究》，独立作者，2003年

五、教学表彰/奖励

1．上海市普通高校优秀教材三等奖，上海市教育委员会，2007年

2．复旦大学教学成果二等奖，复旦大学，2007年

3. 上海市精品课程（基础韩国语），上海市教育委员会，2011年

4. 复旦大学教学名师奖，2009年

5. 复旦大学复华奖教金复旦教学名师奖，2010年

六、主编教材

1.《初级韩国语》（上、下册）（主编），上海交通大学出版社，2005年、2006年

2.《新编韩中词典》（副主编），世界图书出版公司，2010年9月

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学术

研究

一、近五年来承担的学术研究课题

国外合作项目：15世纪谚解文注解文研究，2004年完成。

复旦大学亚洲研究中心项目：中韩语言认知结构对比研究，2007年完成。

国际项目- （韩国）韩国学中央研究院（韩国国家社会科学院）资助项目：中韩语言文化因子比较与韩国语言文化教育方法研究，2008年立项，2009年发表成果。

二、在国内外主要刊物上发表的学术论文

1．“中国、朝鲜、韩国现行词汇使用中的词义异质化现象调查与分析”，《韩国（朝鲜）语教育研究》第九期，独立作者，2014年.

2．15世纪韩国语数量结构的句法语义研究，   东方学术论坛，独立作者，2009年2期

3．“「初级韩国语」教材结构原理”，《韩国(朝鲜)语教育研究》第5号，独立作者，2007年

4．“世界的韩流-中国的韩流和韩国语教育及韩国文化传播”，《韩国语言文化学》

第4卷第1号，独立作者，2007年

5．15世纪韩国语定中偏正结构的语义融合制约规律，《韩国学研究》，独立作者，2006年

6．思维模式与韩国语的文化特征，《朝鲜-韩国语言文学研究（第2辑）》，独立作者，2005年

三、学术专著：

姜宝有,《韩国语教育新视野》,2015年,复旦大学出版社.

四、学术研究表彰/奖励：

1.大韩民国文化褒章（韩国政府颁发），2016年10月

2.优秀著作奖：《15世纪韩国语名词性偏正结构研究》，中国朝鲜语学会，独立作者，2001年

3.学术论文一等奖：韩国语语法教学中的语用学方法论初探，‘中国朝鲜语文’杂志社和韩国韩文学会，独立作者，2003年。