l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。

l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。

l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。

l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。

l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。

l  教学过程实例

“教学过程实例化”是指打破“重算法，轻实例”的课堂教学模式，运用算法的实例演示、算法对比等，让学生直观的感受到算法设计出“所见即所得”的优秀案例。这种教学方法要求，首先在学习某一种算法前，教师先选取与现实生活相关的、直观的、难易适中的实际问题，让学生思考怎样利用已有的知识解决问题；然后再运用要学习的经典算法解决同一个问题，通过比较分析，使学生理解所学算法的优势。其次，还要对所用算法的核心代码做重点剖析。课程中的主要算法都配有实现了的程序，因时间所限，教师不必详细讲解，只需对算法的核心代码重点剖析，让学生领会算法的精髓。以此使学生获得“所见即所得”的程序效果图，加深学习印象，达到教与学相互促进。