教学大纲
发布时间: 2012-03-20 浏览次数: 691

应用伦理学(本科)教学大纲——按教学周顺序排列授课内容。

 

1  导论

1.普通伦理学概述;       2.应用伦理学产生的背景;

3.应用伦理学的研究对象;

4.《应用伦理学》的基本内容及学习意义

23   第一章 人性与伦理

1.人性研究的历史考察;     2.人性的结构分析;

3.人性与道德规范;         4.有关人性问题的伦理研究

4  第二章 人生与伦理

1.人生本质论;2.人生过程论;3.人生价值论;4.人生问题的伦理研究

56   第三章 性与伦理

1.性学研究概述;          2.佛洛伊德学说述评;

3.性行为的伦理评判;      4.性道德问题研究

78   第四章 婚姻家庭与伦理

1.婚姻与道德;2.爱情与道德;3.家庭与道德;4.有关问题的研究

89   第五章 生命与伦理

1.生命伦理学概述;            2.生殖技术与伦理;

3.基因与伦理;                4.生死中的伦理问题研究

1011   第六章 医学与伦理

1.生育控制与伦理;          2.器官移植与伦理;

3.整形美容与伦理;          4.医患关系中的伦理问题研究

1213   第七章 生态环境与伦理

1.生态伦理学产生的背景;    2.全球环境问题根源分析;

3.生态环境的道德规范;      4.人口、资源与生态环境关系

14   第八章 科技与伦理

1.科技道德的基本原则和规范;2.网络与伦理;

3.工程与伦理;              4.核伦理学

15   第九章 经济与伦理

1.经济哲学研究;            2.企业伦理学;

3.商业伦理学;              4.企业的德性修养

16   第十章 行政与伦理

1.行政伦理价值观;          2.行政伦理基本规范;

3.行政伦理的监督机制;      4.行政行为选择的伦理评判

 

 

第一章  伦理学的一般理论及其应用

 教学重点:
(一)了解伦理学的研究对象

§1.道德与伦理的基本涵义

§2.道德是怎样产生的

§3.道德的功能和作用

(二)理解伦理学的逻辑体系及其基本问题

§1.理论伦理学与实践伦理学

§2.价值论、义务论、德性论

§3.善与恶

§4.义与利

§5.实然与应然

(三)理解应用伦理学与当代中国道德建设的关系

§1.伦理学研究与道德建设的重要性

§2.社会主义道德体系

§3.德治与法治的有机统一

教学难点:——把握应用伦理学的兴起、研究对象及其价值原则

§1.应用伦理学在美欧兴起的背景

§2.应用伦理学的研究对象及其特点

§3.应用伦理学的基本范畴和价值原则

 

第二章 人性与伦理

教学重点:
(一)了解人性的概念

(二)理解人的自然属性与伦理的关系

§1.人的生物生理属性

§2.自我保存的本能

§3.性欲和情欲的本能

(三)理解人的社会属性与伦理的关系

§1.人的需要

§2.自由自觉的活动

§3.社会关系与物质利益

§4.文化规范性

(四)理解人的精神属性与伦理的关系

§1.人的理性能力

§2.人的主体性

§3.人的情感与美感

教学难点:——把握人性的改造与完善的理论

§1.人性的异化及其扬弃

§2.人性与阶级性及个性

§3.人性的发展及完善

 

第三章  人生与伦理

教学重点:

(一)了解人生过程与伦理

§1.人生是什么

§2.人生的演进

§3.个人与社会

(二)理解人生理想与伦理

§1.什么是理想

§2.理想的内容结构

§3.理想的选择及其实现途径

(三)理解人生价值与伦理

§1.人生价值的界定

§2.人生价值的形态

§3.人生价值的确认和评价

教学难点:

(一)理解并把握人生目的与伦理

§1.享乐主义人生观

§2.禁欲主义人生观

§3.存在主义人生观

§4.积极进取的人生观

§5.人生的目的和意义

(二)理解并把握人生态度与伦理

§1.人生的宇宙处境

§2.悲观主义态度

§3.意志主义态度

§4.中外人生态度之差异

 

第四章  婚恋与伦理

教学重点:

(一)了解爱情与伦理

§1.爱情的本质

§2.爱情的特征

§3.有关爱情的伦理问题

(二)了解婚姻与伦理

§1.婚姻的本质

§2.婚姻和爱情

§3.有关婚姻的伦理问题

(三)了解理解家庭与伦理

§1.家庭的本质

§2.家庭的结构模式

§3.有关家庭的伦理问题

教学难点:——理解并把握性与伦理的理论

§1.性学研究的意义

§2.佛洛伊德学说述评

§3.性行为的分析

§4.性行为的评价原则

§5.有关性行为的道德问题探讨

 

第五章   生命与伦理

教学重点:

一、理解和把握基因伦理观点

§1.基因研究和“人类基因组计划”及其意义

§2.“人类基因组计划”是否需要规约?

§3.谁来判断“好基因”和“坏基因”?

§4.基因的作用究竟有多大?

§5.如何保护人的基因隐私权?

§6.转基因食物可靠吗?

§7.基因研究的隐忧

二、理解和把握人工生殖技术伦理观点

§1.人工生殖技术的伦理研究

§2.“人类精子库”与伦理

§3.“试管婴儿”与伦理

§4.“代孕母亲”与伦理

三、理解和把握生死伦理观点

§1.人的生命是否依旧神圣?

§2.安乐死的伦理争议

§3.自杀的伦理争论

教学难点:——理解和把握克隆技术伦理观点

§1.克隆技术引发“克隆人”争论

§2.反对克隆人的理由

§3.赞成克隆人的理由

§4.胚胎干细胞研究的伦理辩护

 

第六章  医学与伦理

教学重点:

一、理解医学道德的含义

§1.医学伦理学的研究对象及主要内容

§2.医德的基本原则、基本规范和主要范畴

§3.加强医德理论研究、医德教育和医德建设的重要意义

二、理解医患关系与伦理

§1.医患关系的分析

§2.我国医患关系的现状及成因分析

§3.构建和谐医患关系的思考

三、了解生育控制与伦理

§1.遗传咨询、婚前检查的伦理问题

§2.堕胎的伦理问题

§3.性别选择技术的伦理争议

教学难点:

一、理解和把握器官移植与伦理

§1.器官移植的历史及发展趋势

§2.器官移植的伦理问题

§3关于器官资源分配的伦理问题

二、理解和把握人体实验和医学研究的伦理道德

§1.人体实验的界定

§2.人体实验的伦理原则

§3.医学研究中的道德问题

三、理解和把握医学美容与伦理道德

§1.医学美容的界定

§2.医学美容的道德规范

§3.换脸的伦理道德问题

§4.人造美女的伦理道德问题

 

第七章 环境与伦理

教学重点:

一、理解环境涵义的界定

§1.生态环境的作用

§2.生态环境问题的演变

二、把握生态环境问题产生的根源

§1.生产活动的负面效应

§2.生产关系的不合理性

§3.科学技术的两重性

§4.价值观念的片面性

三、理解环境道德的内容及特点

§1.生态伦理学产生的背景

§2.环境道德的特征

§3.环境道德的内容

教学难点:——可持续发展理念

§1.确立全新的发展观

§2.实施可持续发展战略

§3.人类中心原则能否超越

 

第八章  经济与伦理

教学重点:

一、理解理解金钱与伦理

§1.金钱的界定

§2.金钱观的误区

§3.“取之有道,用之有度”

二、理解竞争与伦理

§1.竞争的界定

§2.竞争的根源分析

§3.竞争的利弊及其扬弃

三、理解市场经济与诚信伦理

§1.诚信的涵义界定

§2.经济生活中失信现象分析

§3.社会诚信建设之思考

教学难点:

一、理解和把握市场机制、政府调控与道德调节

§1.市场机制的利弊

§2.政府的作用及其不足

§3.道德调节的地位及作用

二、理解和把握生活方式与伦理道德

§1.生活方式的涵义界定

§2.消费主义生活方式之反思

§3.创建文明、健康和科学的生活方式