| n 主要授课 1. 循证医学，复旦大学临床医学八年制本科生专业必修课，2学时/届，2010年起4届，每届2个班次，学生合计120人。 2. 循证医学与临床实践，复旦大学上海医学院研究生（硕士、博士）选修课，2学时/届；2005年起9届，学生合计近60～90人。 3. 国家级循证医学继续医学学习班教育培训，每年1次，2学时/次，学员约50余人。 4. 临床医学课程：内科学(七/八年制)、诊断学(七年制): 9学时/届，1997起，每届约150人；高级内科学(七/八年制): 12学时/届，1997起，每届约150人；传染病学(五年制、七/八年制): 8学时/届，1997起，每届约250人。 n 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 主持：以肝硬化为对象的多学科联合教学方案的探讨。上海医学院，2006年 参加：七/八年制内科学床旁教学教案的编写，上海医学院，2005 内科学双语教学师资的培训，2008 n 作为第一署名人发表的教学研究论文 1. 王吉耀，探索形式多样的教学模式，培养高素质医学人才. 全国高等医学教育学会教学管理研究会2012年年会暨学术研讨会优秀论文. 2. Wang Ji-yao, Significance of Evidence-based Medicine in the Assessment of Chinese Medicine Clinical Efficacy.Chin J integr Med 2010;16(5):392-393. 3. 李剑,陈振宇,李蕾,王吉耀,等.双向四方面评估方法在八年制临床内科实习中的应用.高等教育,2009,8:97-99. 4. 高虹,王吉耀.以PBL为基础的床旁教学在内科学教学中的实践.中华医学教育杂志 2008,28(1): 90-91. 5. 王吉耀.用循证医学理念教育医学生——如何对待病人.上海高等医学教育,2005, 2:110. n 获得的教学表彰/奖励 1. 2010年，复旦大学教学成果奖一等奖，内科学英语系列教材 2. 2008年，复旦大学教学名师（夏华奖教金） 3. 2007年，复旦大学教学成果一等奖，内科学教学模式的改革与实践 4. 2006年,上海市高校教学名师、2009年上海市高尚医德奖. n 主编的规划教材 1. 主编住院医师规范化培训教材《内科学》复旦大学出版社 2013 2. 主编全国十一五规划教材7/8年制《内科学》第二版人民卫生出版社 2010 3. 主编临床内科学-新进展、新技术、新理论（第二版）复旦大学出版社2009 4. 主编循证医学与临床实践（第三版）科学出版社2012 5. 共同主编 Essential Internal Medicine人民卫生出版社 2009 | 
