建设步骤

1、2010年底，进一步建设本课程的网络课堂，自编精彩历史片段达到50个。

2、2011年，没人完成一套自己编写和制作的教学课件；使教研室在教学评估中平均指数达到4.8以上。

3、2012年底，按照教育部新教学大纲和教材，编写完成与教材配套的辅助教材；并提供包括70个精彩历史片断作为课外阅读资料。

4、2012年，形成一支由10位教师组成的、结构合理、教学效果好、科研能力强的优秀的师资队伍。并使本课程成为国家精品课程。