环境物理化学课程无论实在课堂之上还是课外，师生互动的内容是十分丰富的。在课堂之上老师与学生积极交流，一个个提问与解答的环节不仅能让学生更加投入的听讲，也可以让老师随时根据需要调整课程进度，让学生真正学有所思、思有所获。每堂课上一个个生动的例子吸引着学生们的目光，而逐渐深的提问又引导着学生们对现象的思考。正是在这一来一回的反馈之间，师生间不断加深了解，继而磨合，从而高效地利用课堂上仅有的时间，达到每节课最大的价值。

    在课堂之外，老师和学生还可以通过网上交流平台积极展开对话。如果有较好的资源就上传到网上给大家共享。也可以开辟讨论专区对某一争议问题提出自己的论点，展开激烈的讨论，对问题有更全面的认识。网络课堂不再仅仅是一个下载课件、上传作业的区域，而是所有对课程更深层的内容有兴趣的人的共同精神家园，思维的火花在此碰撞，没有师生、没有对错，只是对真理孜孜不倦的追求。

    另外，为了更好的理论结合实践，充分调用环境科学与工程系自己的资源，带学生进行大气超级观测站的参观。通过讲解各个仪器的使用、数据的采集、分析，让学生们把在课堂上学到的东西与现实连接，面对面地看到各种原理的应用，缩短理论与现实的差距。

    环境物理化学课程虽然只开短短一个学期，但是我们欢迎在任何时候，即使已经拿到了这门课的学分，都可以以任何方式与老师进行交流，答疑解惑，正如我们的宗旨，学习是一生的事业。