近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数) (不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文, 学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项) 近五年来讲授的主要课程: 1.2005年度在美国乔治敦大学(Georgetown University)独立讲授本科课程: 1)文化人类学导论Introduction to Cultural Anthropology, Georgetown College; 周8学时;约320人;四届(2002-2005); 2)饮食文化Food and Culture, School of Foreign Service (外交学院), Georgetown University 周4学时,约70人,三届(2003-2005); 3)政治人类学Political Anthropology, School of Foreign Service (外交学院), Georgetown University , 周4学时,约80人,四届(2002-2005) 2. 2005年度在美国霍普金斯大学(Johns Hopkins University)高级国际研究院(SAIS)国际发展系独立讲授的硕士研究生课程: The Social Foundations of Development, SAIS, Johns Hopkins University 周3学时,约70人,三届(2003-2005) 3.2006年以来在复旦大学独立讲授的本科课程(全英语): 1)文化人类学导论Cultural Anthropology周2学时;约210人,三届(2006-2008); 2)饮食与文化:人类学的视角Foodways: Anthropological Perspectives 周2学时;约70人,一届(2006); 3)全球化争议Debating Globalization (复旦-美国加州大学合作课程秋季必修课)周3学时,约240人,三届(2006-2009); 4)中国商业文化实践The Chinese Marketplace (复旦-IES 项目) 周2学时;约200人,二届(2008-2009); 5)社会学导论Introduction to Sociology (复旦-美国Pepperdine大学合作课程)周3学时,约40人,三届(2008-2010); 6)English for Sociology Majors (社会学专业英语),周3学时,约90人,一届(2007); 4.2006年以来在复旦大学独立讲授的研究生课程(全英语和双语): 1)发展人类学Development Anthropology (人类学硕士学位课程),周3学时:50人,二届(2006,2009); 2)人类学原著选读Readings in Anthropological Theory (人类学硕士基础课程)周3学时,35人,二届(2007-2008) 3)定性研究论Qualitative Methods(社会学系博、硕研究生基础课程),周3学时,25人,一届2008; 4)医学人类学Medical Anthropology 医学人类学 (人类学硕士课程),周3 学时,5人。共计一届:2009; 5)政治人类学 Political Anthropology (人类学硕士课程),周3学时,5人,一届,2009; 6)田野研究(Ethnographic Fieldwork)、中国农村(Rural China)、中国文化与社会(Chinese Culture and Society)等复旦EMA(国际硕士)课程: 周3学时,约200人,三届:2007,2008,2009; |