结合了国内外学科最新研究动态与研究成果，将课堂教学与部分户外实践结合起来进行教学，强调课堂启发式、互动式、参与式教学，在教学方法上结合了PPT与多媒体课件、视频材料等手段，突出了该门课程既有理工科课程的特点，同时又结合了人文美学景观价值的体现。