教学大纲 |
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课程代码 | FINE110029 | 编写时间 | 2015/1/12 |
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课程名称 | 爵士乐赏析 |
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英文名称 | Jazz Music Appreciation |
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学分数 | 2 | 周学时 | 2 |
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*任课教师 /课程负责人 | 乔靖 | 开课院系 | 艺教中心 |
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**预修课程 | 无 |
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课程性质: 请根据教学培养方案上的课程性质在以下4个栏目中选择。
综合教育课程□√文理基础课程□
专业必修课程□专业选修课程□ |
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教学目标: 诞生于二十世纪初的爵士乐是拥有多种风格的,跨民族、跨国界,广为人们所喜爱的世界性的音乐。本课程以研究爵士音乐美学的对象及方法为教学内容和角度,通过大量音乐作品的视听赏析,由浅入深地介绍爵士乐的知识,让学生了解爵士乐发展史,掌握爵士乐的基本风格和常识。通过学生兴趣性和体验性的学习,从而提高学生对爵士乐的鉴赏能力,正确地理解爵士乐所表达的音乐理念。 |
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教材和教学参考资料(不少于5种) |
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作者 | 教材或参考资料名称 | 出版社 | 出版年月 |
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刘凯 | 《爵士乐音乐史》 | 人民文化出版社 | 2007年 |
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洛秦 | 《爵士百年兴衰录》 | 安徽文艺出版社 | 2002年 |
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王昕 | 《爵士乐的一个世纪》 | 上海文化出版 | 2001年 |
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李宏杰 | 《爵士圣经》 | 新世界出版社 | 2003年 |
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孙秀蕙 | 《爵士春秋》 | 广西师范大学出版社 | 2004年 |
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教学进度安排: 第一章:总论爵士乐的魅力(一周)
第二章: 爵士乐的特点及起源(二周)
第三章:早期爵士乐(一周)
第四章:摇摆乐(二周)
第五章:爵士歌手(一周)
第六章:比波普(二周)
第七章:冷爵士与拉丁爵士(二周)
第八章:调式爵士与硬波普(二周)
第九章:融合爵士(二周)
第十章:现代爵士与当代爵士(二周)
考试:一周
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考核方式: 考核包括平时成绩30﹪,期末的考核70﹪,形式为闭卷。 |
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**课程网络资源: 复旦大学教学平台发布教学通知及提供参考书目,上传教学音像资源,设立讨论专区和问答专区,方便课下师生之间、学生之间的交流和讨论。
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**教师教学、科研情况简介: 任课教师乔靖,毕业于上海音乐学院,在复旦大学开设《中外音乐审美》、《交响音乐赏析》、《爵士乐赏析》课程。其中《中外音乐审美》获评上海市精品课程,并参写教材《音乐鉴赏教程》。 在CSSCI核心期刊《人民音乐》、《音乐爱好者》等杂志发表过多篇文章。创作乐曲《节奏行》获“东方杯”鼓舞东方全国打击乐比赛金奖,指挥及指导复旦大学管乐团、打击乐团多次在国家级和市级比赛中获得金奖。 |
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