课堂教学与课后习题相结合。

  课堂老师讲解、提问与学生回答问题、讲解例题相结合；课后学生做习题和课堂助教讲解习题相结合。及时发现教学过程中需要进一步详细讲解的部分，训练学生综合运用知识的能力，分析问题和解决问题的能力。

分组讨论与教师授课相结合。

  结合授课内容向学生提供分组讨论选题，要求学生3-4人一组就所选择的讨论题分工合作地完成课堂展示。要求做展示的学生陈述观点并加以论证，说明各小组成员完成的工作及合作完成的工作，回答其他组同学的提问。其他同学则被要求对展示组同学的表现打分。这一做法因增强学生的参与度而提高其学习兴趣，促使学生更具系统性的思考问题，培养在协商讨论的基础上合作解决问题的能力，以及在听取其他小组展示时表现出的发现问题能力。