课程性质:《公共卫生应急与公众教育》是面向全校各专业的公共选修课程。本课程最宜在大学一、二年级时进行教学。 教学目的: 为提高学生对于公共卫生应急的认识,本课程旨在介绍公共卫生应急的准备、对策、实践及民众应对指南,并引入了日本在公共卫生应急现场的对策和经历,提高学生对公共卫生应急的理解能力和应对能力。 课程基本内容简介: 课程将介绍公共卫生应急的体系、评估方法、应对措施和各国的经验和教训,重点讲授公共卫生应急的策略及民众的应对方法,包括流行病学、管理学、社会学、环境卫生学、健康心理学、健康教育学等,以提升学生对公共卫生应急的理解能力。 基本要求: 通过课堂讲授和讨论,要求学生熟悉公共卫生应急的体系、掌握评估技术和方法、应对技巧等,加深对全球公共卫生应急的认识与理解,开阔学生观察和分析公共卫生应急问题的视野。 教学方式:理论讲授为主,辅以课堂讨论 教学内容安排: 1.公共卫生应急体系 2.公共卫生应急能力评估 3.四川汶川地震震灾救治 4.四川汶川地震传染病控制 5.福岛公共卫生应急介绍 6.核辐射防护 7.广岛原子弹爆炸危害及环境恢复 8.传染病暴发公众教育 9.水灾传染病控制 10.灾害时期的饮用水、食品安全 11.灾害时期的环境卫生 12.病原生物食物中毒防控 13.灾害时期的疾病管理 14.应激与健康 15.灾害后心理康复 16.公共卫生应急的组织与实施 17.讨论 18.考察 |
作业和考核方式: 1.笔试(70%) 2.课堂参与(30%) |
|
|