电子治理

2014年春季，周四 13:30-4:05

教室：H5102/公共决策实验室

授课教师：郑磊

助教：包琳达

办公室：文科楼619

邮箱：zhengl@fudan.edu.cn  

一、课程简介：

本课程将围绕政策、管理、与新兴信息通讯技术之间的互动关系，讲授和研讨政府治理在数字时代所面临的全新机遇和挑战，涵盖政策制定、行政和机构改革、政府内部运作、公共服务提供、公众参政和监督等多个主题，探讨移动互联网、大数据、社会化媒体、云计算、物联网等多种新技术对政府治理的影响，涉及政府、企业、社会组织、公民等多个层面。

要求通过理论学习、案例分析、情境模拟、角色扮演、创新项目设计和互动讨论等方式，熟悉电子治理领域的基础理论、实践现状和前沿问题，并掌握基本分析和实践方法，提高解决实际问题的能力和创新能力。

二、课程特点：

1. 教学内容与时俱进，研讨政府治理在数字时代面临的全新机遇和挑战，及时反映最新国内外实践与科研成果，兼顾中国实践与国际前沿。

2. 教学理念和教学方式上强调学生参与和师生互动，在基础理论的基础上，将大量采用案例教学、情景模拟和角色模拟等教学方法，注重实践分析工具的运用，进行“参与式”和“合作式”教学，以锻炼学生的分析能力、实践能力和创新能力。

3. 在教学手段上，充分利用信息化工具，建设“开放式”课堂。作为一门有关信息化的课程，在教学手段上也充分实景模拟演示、互动触摸屏和平板电脑等先进信息化教学手段，并将邀请国内外专家学者来课上讲座。

三、 参考书目和资料：

1.《电子政务理论与方法》，中国人民大学出版社   ISBN 978-7-300-10283-2  2009年

2．《大数据：正在到来的数据革命》，涂子沛，广西师范大学出版社

3.  “电子治理的演进及持续挑战”，Sharon Dawes著，郑磊、纪昌秀译，电子政务，2009年10月

4. 其他阅读材料、案例与课件等材料请见课程网站和课程云端共享文件夹

四、互动方式：

1.  课程网站：

2.  Dropbox课程资料云端共享文件夹：学期开始由教师发邮件邀请同学进入共享文件夹。

3.  微信群：学期初建立，方便师生课后沟通互动

4.  课程公共邮箱：dianzizhili2014@163.com   密码：2014dianzizhili

四、课程内容与主题：

1.  课程简介         

2.  电子治理概念与技术发展历程

3.  信息政策分析

4.  信息化与政府行政效能

5.  跨组织信息共享与协同

6.  电子与移动公共服务

7.  社会化媒体与公民参与

8.  大数据与开放政府数据

9.  信息化与体制改革

10.电子治理发展趋势

五、成绩评定方法：

课堂出勤                10％

课堂练习与互动讨论      20%

案例分析                20%

电子公共服务创新设计    30％

个人期末论文            20%  

六、考核内容说明

1. 课堂练习与互动：本课程在教学过程中将大量进行案例分析，开展分组讨论、课堂练习和互动研讨。

2. 案例分析：要求结合最新实际案例，运用课堂所需理论与方法，进行案例分析，并在课堂上报告分析结果，回答师生提出的问题，每6-7人一组。

3. 电子公共服务创新设计：从学生自身需求出发，每4人为一组，利用课程所学到的理念和方法，为复旦大学设计一项电子公共服务创新，要求兼顾创新性与可行性，并课堂报告和递交书面设计方案。

4. 个人期末论文：根据课堂所学内容，撰写一篇论文，字数为2500字左右。