借用宗教学中的术语，本课程的教学理念可以被称为“三位一体”。

首先，要以经典文本为核心，让学生掌握和理解一些文化现象，并对本民族和其他民族文化从宗教和文明的角度进行反思；其次，要结合理论学习，从社会学、哲学和经济史等对个角度，来对人文-社会科学方法论、认识论进行批判性的理解；最后，考虑到文本具有较大的阅读难度，我们要在文本和个人、理论和现实之间找到一些联系点，例如个人的职业选择、对待金钱的态度、个人的基本伦理立场等，来和文本进行切身性的比照。使得文本阅读和理论思考不再那么枯燥，而对学生具有直接的相关性。