教改论文

1. 徐迎晓，何文琦，王治珍，刘立. 基于严肃游戏的计算思维培养. 计算机教育. 2013.9第18期

2. Wanjia Xing, Yingxiao Xu. Integration of Level-based Labs on Design Pattern. Proceedings of 2009 4th International Conference on   Computer Science and Education, ICCSE 2009, p 1620-1625, 2009 （第一作者为学生助教）

3.      2011：在俄亥俄州立大学医学院作一个小时学术报告：Serious Gaming Options for Medical Training

4.      Yingxiao Xu, Jay Ramanathan, Rajiv Ramnath, Nisheet Singh, Shubhanan Deshpande: Reuse by Placement: A Paradigm for Cross-Domain Software Reuse with High Level of Granularity. International Conference on Software Reuse(ICSR 2011): 69-77

5.  Kaiyu Dai,Yiming Zhao,Ronghua Chen.Research and Practice on Constructing the Course of Programming Language.The Third International Workshop on Computer System
Education and Innovation (IWCSEI 2010)

6.    戴代新,戴开宇.历史文化景观再现中的虚拟现实技术运用研究[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2009,12(3):107-112.

 

书章：

 

1.      Yingxiao Xu, Jay Ramanathan, Rajiv Ramnath. Book Chapter:Serious Game Framework for Design of Medical Applications. Handbook of Research on Serious Games as Educational, Business and Research Tools, USA:IGI Global. 2012

2. 戴开宇：历史文化景观的虚拟再现 《历史文化景观的再现》：同济大学出版社；ISBN：7560839665/9787560839660；（ 戴开宇老师作为合著者负责第7章《第七章 》）

 

教改项目：

1.      执笔教育部软件学院特色专业软件工程方向建设项目的申报，并申报成功

2.      执笔“十二五”国家级实验教学示范中心计算机科学实验教学中心申请，并申报成功。

3.      执笔上海市市级实验教学示范中心验收报告，并验收成功

 

 

教学成果

戴开宇获2010年获得校级教学成果三等奖