学生提出的问题（1）
研讨型课程要注意培养学生的问题意识，为此，在本课程一开始，我们以问卷调查的方法，广泛征求同学们“我最想了解的科技史问题”。同学们积极提问，发表了自己的看法。我们将同学们多方位、多视角的问题概括为几个方面，不仅在课堂讲授中有的放矢地突出重点、难点问题，而且围绕若干专题，组织讨论班。这里选摘的是开学初，同学们对本课程提出的一些问题，也提供大家思考。
科技史对未来的科技发展具有怎样的指导意义？
科学的异化现象是否源于其自身特点？又能否被内部消化？
科技发展对社会风气影响
科学发展过程中社会文化气氛扮演什么角色
古代科学对现代科学的影响与被继承
世人对学术争论双方的立场（例：玻尔与爱因斯坦的争论）
研究科技史的意义？或研究科技史对促进科技有何正面影响？
科学与宗教是完全对立的吗？由于科学的时代局限性，对许多人自身的神秘现象无法理解，使得宗教有一定的市场，若随着科学的发展，一切现象能被解释时，宗教会消亡吗？当一切活动都能被科技进行和主导，人的心灵缺乏信仰、自律机制时，会不会造成严重的道德危机，引发一系列更严重恐怖的问题？鉴于此，科技的发展是否又需一定基础的宗教保障？
科技进步与伦理道德
科技史中科学家们的思想中为后世所推翻或评判的部分
中国古代的科技发展在同时代如此领先，为什么后来的发展变得缓慢了呢？是不是缺少了什么精神还是有什么别的原因？
中国古代的科技成果与作用
科学家对过分追求形式美，大统一对科学发展的冲击
上帝掷骰子么？有时在思考，如果科学停留在1900年，是不是对人类也是一个善事？科学，特别是量子物理如果继续发展下去，一方面，能否知道“真相”？另一方面，是好事还是坏事？特别是人类道德、法律尚未健全的今天……
我对于科技史上的家族现象及对科技发展的推动作用非常感兴趣，在数学史上，往往一个家族是欧洲的学术中心，到底这样的现象是如何形成，如何得以发展？这种学术传统的家族性传承在今日又是否可能？
科技在二十世纪飞速发展，个人感觉数学与科技似乎互相推进，但是科技对数字的推动似乎是对数学的一个很大要求：分工愈精，愈加深入。而这样，数学似乎更加难以获得一种突破，如何谋求两者之间的平衡？以期获得一种状态：数学等科学获得长足进步，而科技也与科学融合并飞速发展。
科学家在科学发明创造时的想法和动机；不同学科的科学之间的联系
我想了解经济水平与物质水平对科技发展速度的影响：
经济刺激→？科技发展→？提高经济
如果不耗费巨资投入航天项目，苏联还会存在？
美国科技水平很高，但仍有经济危机，经济危机是否会造成科技危机？
中国科技不十分先进，重复的生产，采用或仿造技术同样带来巨大财富，是否会影响世界的科技创新动力？
科学家的人格魅力对其研究的帮助，影响；与现代主导假说不一致的一些假说
鉴于科技史中不少的科学家在科技创新，科学活动中制造假论文，制造假数据，科学活动是不是已逐渐偏离了原来的出发点。为何屡禁不止，国内学术界这样的情况更严重，是不是有什么比较好的措施来限制这样的现象和风气。还有很多项目离实际应用相差甚远，科研经费的投入与产出不成比例等等问题也需要得以解决。
15世纪以前中国的科学成就在世界上领先，可是为什么近代科学没有在中国建立？
多学科的融合发展问题。众所周知，科学在相当长时间内是以各种不同的学科形成发展的，如物理学，生物学，数学，化学等。发展到当代，学科融合的趋势进一步增强，出现了如仿生学，物理化学，行政生态学等新型学科，并且各种学科有逐步统一的形成“大科学”的发展前景，但是这种发展的根源在那里？必要性和可行性在哪里？学科间的技术壁垒如何突破？
以假说开始的进化论可以算是一种值得研究的科学吗？为什么？
科技史上的意外发现
科学与道德、伦理的关系；科学技术发展的必然性
人文学科与科学紧密相连，哲学是科学的基础，尽管如此，人文学科的注重是否在一定程度上制约了科学的发展？满篇的伦理规范是否让科学家束手束脚？
基督教对进化论看法的基础；科学与宗教
科学能给人正确的知识导向，那么为什么人们还要相信宗教？科学与宗教之间应该怎样的认知和处理？
化学这门学科是什么时候被算作一门学科的？
宗教、政治对科技史有何影响？
科学在自身不断发展的同时，又怎样影响着我们的生活方式与生活环境？
二战对人类科技进步的积极作用，具体有哪些科技发展？
科学对战争的影响？（古代、中世纪、近代一战、二战）
中国古代科技发展一片灿烂辉煌，为何到了近代没有产生近代自然科学的萌芽而落后于西方，而欧洲却在黑暗中世纪的阴影下产生了近代自然科学？
人们对已有学术的认识程度及日常生活的影响
近代中国是否有自然科学的萌芽？具体在什么时候？
科学的发展能拯救未来不堪重负的地球吗？科学的进步是否潜在的使人类适应能力的退步加速？
文艺复兴时期，导致西方科技迅速发展的原因
科学研究的价值是如何界定的?
当一项技术落伍后如何正确评价其价值？如果它还有一定使用价值且相对推广范围更广，与新技术改朝换代之间所面临的矛盾应如何解决？
讲一些当代的科技进步，特别是现在热门的科技进步。这样我们自身感兴趣，也有比较多的资源。
社会进步是科技发展推动的吗？如果是这样，为什么当今社会待遇最优的职位并非那些辛辛苦苦搞研究的职位？
科学（尤其是数学的某些分支学科），它的成果在很长时期内无法转化为直接的生产力。那么，科学研究的目的是不是为了科学本身？是为了满足科学家的求知欲望？还是其他？
科技发展的历史带给人类的利与弊？
生物医学的发展，是不是一直以来都有伦理方面的争议？
科技发展过程中那些科技工作者的故事，以及某些科技成果的发展历史？
科技的发展是否有极限？
科学的哲学解问题：即科学早期与哲学的渊源与相互关系、科学的哲学方法等。
政治对科学的影响作用？
是否存在最终真理？
中国科技史与国外科技史的发展形式？
哲学与科技发展的关系？哲学在哪些方面指导科学？
科学在其发展过程中如何把握正确的人生价值观？
科技史发展是否符合定式？即：如果历史可以发展多次，或不同地区人群独立发展科技，那么是否每段科技史都符合我们经历的蒸气机、电气、信息化的过程？
科学家或科学工作者如何平衡好追求科学真理过程中合作与竞争的关系？
世界各国科技发展的横向比较，在各时期取得领先或落后的原因？
我从报纸上看到说：若想获得诺贝尔奖必须“改变世界”。那么从历史的角度上讲，我们中国人为什么总是和诺贝尔奖有一定距离？我们中国人如何去“改变世界”？
一些宗教中怎样看待科学？是否一些宗教人士相信科学的权威性？若是，他们又是否相信，科学有一天可以解释那些现在只能由宗教理论解释的问题？
科技与战争的关系？战争是否是孕育科技的摇篮？还是新的技术引发了战争？
人力与科技的关系是什么？
科技史在中国的发展是否由于中国长期的意识形态的困扰而遭遇波折？
科学技术发展对社会化过程的影响？
宇宙的真实图象？
统一场理论的可行性？
人为什么在睡觉做梦？梦的原理是怎样的？为什么在梦中会有很真实的感觉？
科学方法在人文社会科学领域的应用与价值？
科技的未来发展可能性？从以前到现在科技发展对生命体的影响？
科学与技术的关系/新中国成立以来科学与技术发展的情况？二战以来，世界科学与技术发展的情况？
文革时期的科技发展和文革对科技发展的影响？
科学技术的进步不一定是有利的。而无知往往是有害的。然而利害关系是要放到一定的时代背景下进行考察。是不是每次科技的发展都建立在社会伦理的进步上？或是伦理学需要一个准备的过程？
在人类科技史上，科技的发展往往与政治经济的发展情况紧密相连。而中国科技史的辉煌中止于明清。这一情况的发生完全归咎于政治吗？
科技史上，一些著名的科学家的趣闻？他们达到这些成就的生活基础以及所体现的科学精神。
从科技发展史看宗教与科技的关系与影响？
科技史上（尤其是生物方面）最振奋人心的时刻？具体的情况及原因是什么？
不同学派之间观点分歧的所在以及具体的行动、做法是什么？
希望能把从初始生命—现今生命生物进化史内容具体些。
哲学与科学是在什么条件下共存？又因为什么而分离？它们到底是统一多一点还是对立多一点？
世界究竟是以什么形式存在的？有人说世界是十一维的，从而冲击爱因斯坦的相对论。我想了解爱因斯坦发现相对论的背景，以及对时间及空间在科技史上的认识是如何发展的？对世界的起源、大爆炸假说的认识？
科技、人类与利益的矛盾冲突与统一？
科学、哲学、宗教的关系问题？科学是哲学的婢女？抑或其他的关系说法。
科学与哲学的关系问题？科技理性的极至发展是否与社会的发展相悖离？未来的科技发展，将会把人类带向何方？
科学技术的发展对人类思想领域的进步有何作用？
科学与哲学的关系？为什么科学是唯物主义而很多大科学家都是基督教徒？
科学对技术的指导以及技术对科学的促进？
是什么让科学家决定走上研究这一条路的？有什么品质激励着他们前进？也希望了解他们光环背后的挫折与失败。
如何由科技史预测科技发展形式？
