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  课程的特色或创新，主要体现在以下四个方面：

（1）注重中国投资实践教学，将投资学理论和中国投资实践应用有效结合。

在资产定价、资产组合管理、投资绩效、证券分析等投资学理论讲授过程中，结合中国证券市场运行实际和相关数据，进行理论分析和应用，强调投资理论和证券市场实际的有机结合，提升教学效果。

（2）投资试验教学，提高投资学科的应用性。

课程建设注重投资试验模块设计，内容包括资产组合、资产定价、证券估值模型、资产配置等，通过教学试验模块编程和金融软件处理，强化投资学数据试验的应用性教学价值，注重培养学生的投资分析和数据处理技能。

（3）中国投资实践案例教学

针对投资学科的应用性和实践性特征，本课程逐步建立和完善了中国投资学科案例库，将投资实践和案例教学有效结合。例如，EMH理论中的中国股市的“高送转”效应有效性，“五粮液权证定价”的期权定价模型教学、“光大8.16事件”的量化投资教学、“华夏基金的投资绩效评价”等等。

（4）尝试“反转”教学改革

开展“翻转课堂式”教学模式，尝试MOOC教学改革和实践。‍‍目前，在复旦大学副校长陆舫教授和复旦现代教育技术中心推动下，已与清华大学五道口金融学院达成处于合作意向，积极推进投资学课程的MOOC教学改革。‍‍

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