张旭曙与英语系张雨婷同学的通信
发布时间: 2017-04-07 浏览次数: 57

张老师:

    您好!在听昨天精彩的课时,我发现老师对于诗学的概念的表述似乎有

些不妥。因为您昨天对于诗学只是一带而过,我也不太清楚老师具体是怎样

理解诗学这个概念的。从您昨天的表达上听来,好像将诗学研究诗

歌的学问等同起来了。正好我在选修杨乃乔老师的《中国诗学经典导读》这门

课,他特别强调现在对于诗学的误读,即使是百科全书也解释为诗学是专门

研究诗歌的学问。其实不然。从某种程度上来看,诗学与美学差不多,近似于哲

学,包含了对整个艺术的研究。我又翻了下最早提出诗学这个概念的亚理斯多德

的《诗学》,发现它包括的范围很广,绝不单指诗歌。

    老实说,我也是刚刚接触诗学这个概念,不大清楚。再者,昨天您讲诗学实

在匆忙,我也真不知道老师对它的概念是否有误解,所以写这封信时实在惶恐。

如果没有,全当是我们师生交流一下。谢谢!

 

                                                               张雨婷

 

 

 

雨婷同学:

    我好像在课堂上并没有说诗学是单纯研究诗歌的学问。当然也有可能是我的口误。诗学是个极含糊的概念。在亚氏那里,主要是对史诗、悲剧的研究;在浪漫诗学,则是诗的哲学;二十世纪的很多以诗学命名的书,有的以诗为主,有的干脆就借艺术讲哲学。因此,狭义的诗学是以诗歌研究为主的;广义的诗学,就如你所说,指涵括甚广的包括艺术美学哲学在内的大杂烩。

    凭记忆谈了我的看法,不一定对,供参考。

 

                                                                张旭曙

 

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