教师讲授与同学分组小型研讨相结合，同学阅读文献与小型访谈、社会调查相结合；激发同学的学习兴趣、增强同学的团队意识、浓厚同学理论联系实际的学风、深入社会实际的作风、提升同学发现问题和解决问题的能力。