实践教学的设计思想与效果
1、组织学生上网收集各主要国家和地区的“社会工作伦理守则”进行阅读和比较;
2、组织学生到上海社会工作服务机构进行调研,访问一线社会工作者,收集社
会工作实务中碰到的伦理问题和伦理难题,小组查找文献、讨论寻找解决方案,
做成PPT,课堂讨论和分享。
3、教师给出具体案例,学生进行临床模拟,就一些关键的伦理议题进行讨论和
反思。
4、学生结合实习,在实习过程中寻找并发现伦理问题,再带回课堂与其他同学分
享讨论。