“模拟电子学基础”课程作为理科技术类平台课，从2002年开始筹备，并从2002级学生正式开始上课。面向专业是电子信息科学技术、生物医学工程、微电子学、通信工程、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、材料物理、飞行器、核技术等。

经过10年的课程建设与课程教学，电子学大平台课程教学体系不断修正与完善。在理论课程的课堂教学进行的同时，同步开展结合理论原理验证与实践的“模拟电子学基础实验”课程EDA教学，理论课程完成之后进行设计综合型硬件实验“模拟与数字电路实验（上）（下）” 课程教学。

课程资源上网情况是：各主讲教师已经将课件上传至信息学院内部服务器(ftp://10.92.2.182/pub)，以及复旦网络课堂(http://202.120.227.42/home/user.asp)，提供已经选课的学生下载。在统一的教学要求和教学进度下，每个主讲教师可以有不同的课件版本，所有版本同时公开上网，有利于学生的选择、比较。

教材建设方面，2005年撰写并由复旦大学出版社出版的教材有：《模拟电子学基础》、《模拟电子学基础教学指导书》、《模拟与数字电路基础实验》等。

“模拟电子学基础”课程于2004年获得复旦大学精品课程荣誉。

《模拟电子学基础》于2012年成为教育部“十二五”规划重点教材。

由于平台课从2002年开始，电子学课程整体改革实行11个循环，总体上“模拟电子学基础”的教学效果良好，教师和学生对于课堂教学和实验教学的效果均表示满意。不断修正与完善的电子学大平台课程教学体系对于培养学生的理论联系实践能力、发现问题解决问题能力方面有着积极推动促进作用。通过积极组织学生培训，参加各项全国大学生电子竞赛，取得优异成绩：

2004年全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛最高奖（英特尔杯）。

2005年全国大学生电子设计竞赛上海一等奖全国二等奖2组。

2006年全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛二等奖2组。

2007年全国大学生电子设计竞赛上海一等奖全国二等奖2组。

2008年全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛三等奖2组。

2009年全国大学生电子设计竞赛上海一等奖全国二等奖1组、上海二等奖3组、上海三等奖1组。

2010年全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛二等奖1组、三等奖1组。

2010年全国大学生电子设计竞赛——TI 杯模拟电子系统专题邀请赛全国一等奖1组、全国二等奖1组、上海一等奖3组。

2011年全国大学生电子设计竞赛（瑞萨杯）全国一等奖3组、上海赛区TI 杯1组、上海一等奖3组、上海二等奖2组、上海三等奖2组。

2012年全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛三等奖1组。

2012年“TI杯”上海大学生电子设计邀请赛上海一等奖1组、上海二等奖4组。

    2012年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛（TI 杯）全国二等奖1组、全国三等奖1组。