知识模块顺序及对应的学时

本课程的知识分成中国文化的综述部分和分论部分两个大范畴，综述部分的内容在教材的第1、2、3章和第14章；分论部分的内容为教材的第4—13章。综述和分论的全部知识模块共有14个。具体内容和对应的学时如下：

第一章  中国文化界说 

讲述文化的含义、中国文化和中国传统文化、中国文化的特点等文化的基本概念和基本理论。（2学时）

第二章  中国文化的生成背景  

讲述中国文化生成的地理环境、经济基础和社会结构，也属于中国文化的理论知识。（2学时）

第三章  中国文化的发展历程  

讲述中国文化的源头和历史分期，把中国文化分为萌发期、奠基期、定型期、发展期、转型期，介绍发展的经过和各时期的特点。（3学时）

第四章  中国的传统思维方式  

讲述传统思维方式的形成、传统思维方式的模式、传统思维方式的价值。重点介绍整体思维、辩证思维、直觉思维、类比思维、经学思维五个富有特色的中国传统思维模式。（3学时）

第五章  中国的传统伦理道德  

讲述中国传统伦理道德的发展历程、主要内容及其在中国文化中的地位和作用。重点介绍中国传统伦理道德的优秀成份。（2学时）

第六章  中国的语言文字  

从文化的角度谈汉语和汉字的基本知识，结合第四章所学的知识分析汉语和汉字的特点。（3学时）

第七章  中国的古代典籍  

介绍经史子集等中国古籍的基本知识、古书形式的演变、并讲述文化知识和古籍阅读的关系。（3学时）

第八章  中国的传统文学  

讲述神话、诗歌、散文、戏曲、小说五个部分文学的发展历程、最具代表的作家作品，并论及传统文学的文化特征。（3学时）

第九章  中国的传统艺术  

讲述书法、绘画、园林、戏曲四个方面的中国传统艺术，列举一些名家名品，体会中国的传统艺术美。（3学时）

第十章  中国的传统民俗  

讲述中国民俗的产生背景、民俗在文化中的地位和分类、中国民俗的特点和社会作用。其中涉及饮食、服饰、住居、节日等民俗文化。（2学时）

第十一章  中国的传统宗教  

讲述中国传统宗教的概况、特点及其对文化的影响。内容涉及佛教、道教、伊斯兰教、基督教和民间宗教。（2学时）

第十二章  中国的传统教育  

讲述中国古代的学校、传统教育的文化印记、传统教育思想的精华。兼论传统教育对现代教育的影响。（2学时）

第十三章  中国的传统科学技术  

讲述中国古代传统科学技术的成就、特征，中国传统科技在近代落伍的社会原因。论及文化对科技发展的作用。（2学时）

第十四章  中国文化与中国的现代化  

讲述外来文化的融入与中国文化的变革、近代以来发生的几次文化论争、传统文化在现代化建设中的作用。（4学时）

考试   （2学时）