羽毛球运动起源亚洲，现代羽毛球运动起源于英国，羽毛球运动传入中国经历了三个阶段的发展后，现在中国羽毛球运动处于世界羽毛球运动的领先地位。
我校羽毛球课程的开设，起步比较晚。但广大学生对羽毛球运动是非常喜爱的，2003年以前，学生中的羽毛球爱好者就成立了羽毛球协会，由于学校缺少羽毛球活动的体育场馆，协会的活动都是周边的学校（上海体院和同济大学等）进行。当时，我们学校开设羽毛球课程，是不具备条件的。直到2003年后，复旦大学北区体育活动中心建成，我校羽毛球课程才得以开设，相对于学校开设的排球和足球课程而言，羽毛球课程算是一门新课程，非常受学生的喜爱，每年的选课都爆满。
在课程建设之初，我们参考了武汉大学，同济大学、以及上海体育学院的教学计划和教学大纲。并对其他高校已开设羽毛球教学课程的教师进行访问和调查，精心制定了复旦大学羽毛球课程的教学计划和教学大纲。2003年，方川和周建高开设了羽毛球必修课。2007年，张振大学硕士毕业后，也加入羽毛球的教学工作，2008年，杨至刚大学硕士毕业后，加入羽毛球的教学工作，2011年，为了满足学生对羽毛球课的需求，付海清也进入羽毛球的教学团队中。目前羽毛球课程是学校的热门课程之一，受到学生的普遍欢迎。
2005年，我们对教学大纲进行了再次修改，我们改变了对体院训练式教学模式的依赖，尝试淡化技术要求，加强趣味性练习和比赛，重视和鼓励同学自我锻炼和参与比赛活动，让学生在比赛活动中体验羽毛球运动的乐趣。首先让学生们玩起来，在玩的过程中，不断的地提高学生对羽毛球运动的认识，以及形成正确技术动作。在玩的过程中，锻炼学生的体能。
