15级临床医学五年制 总论
发布时间: 2019-04-24 浏览次数: 13
 

复旦大学上海医学院内科系教案

学   科

感染病

授课教师

张文宏

职称(授聘职位)

教授

授课题目

传染病学总论

授课学时

2

授课对象(专业、年级、班)

15级临床医学五年制

华山、华东班、中山班、重庆班

授课日期

2018.9.14

授课目的和要求(掌握、熟悉、了解的具体内容):

1.掌握掌握传染病的基本特征及临床特征;

2.掌握传染病的诊断原则;

3.熟悉传染病的分类管理和报告制度、传染病的预防原则;

4.熟悉传染病的流行环节及影响因素;

5.了解传染病的流行历史、现况与危害性

授课内容及时间分配:

概述-8分钟:传染病、传染病学及感染性疾病的定义;历史回顾;新发传染病;防治现状;

感染与免疫-10分钟:感染的概念、感染过程的表现、病原体的作用及机体免疫学应答;

传染病的发病机制-6分钟:入侵途径、体内定位、损伤机制;

传染病的特征-20分钟: 基本特征:具有病原体、传染性、流行特征及感染后免疫;临床特征:疾病发展的阶段性、发热、皮疹、毒血症及其他症状

流行病学-8分钟:流行的概念、基本环节及影响因素

传染病的诊断-10分钟:常用实验室诊断方法、临床资料、流行病学资料

传染病的治疗-8分钟:一般治疗及对症治疗、病原学治疗

传染病的预防-15分钟:传染病的分类管理及报告制度、传染源的管理、切断传播途径、保护易感人群;

中文和英文关键词:

传染病(communicable diseases);感染性疾病(infectious diseases);隐性感染(Covert infection);显性感染(Overt infection);病原携带状态 (Carrier state;稽留热(sustained fever);弛张热(remittent fever);间歇热(intermittent fever);回归热(relapsing fever);马鞍热(saddle type fever);传染性(infectivity)

授课方法(PPT、录像、CAI、其他):

PPT

思考题:

1.简述传染病的基本特征和临床特征;

2.简述传染病的诊断原则;

3.简述传染病的流行环节及影响因素;

4.简述传染病的预防原则

参考书及文献目录:

1.翁心华主编《传染病学》第4;

2.陈灏珠 林果为主编《实用内科学》第15

教师签名:

系(科)主任签名:

备注: 1、系(科)主任在授课前审阅教案并签名;

2、授课讲稿及课件由教师本人妥为保管,以备检查。



 
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