复旦大学上海医学院内科系教案

学   科

感染病

授课教师

张文宏

职称（授聘职位）

教授

授课题目

传染病学总论

授课学时

2

授课对象（专业、年级、班）

15级临床医学五年制

华山、华东班、中山班、重庆班

授课日期

2018.9.14

授课目的和要求（掌握、熟悉、了解的具体内容）：

1.掌握掌握传染病的基本特征及临床特征；

2.掌握传染病的诊断原则；

3.熟悉传染病的分类管理和报告制度、传染病的预防原则；

4.熟悉传染病的流行环节及影响因素；

5.了解传染病的流行历史、现况与危害性

授课内容及时间分配：

概述-8分钟：传染病、传染病学及感染性疾病的定义；历史回顾；新发传染病；防治现状；

感染与免疫-10分钟：感染的概念、感染过程的表现、病原体的作用及机体免疫学应答；

传染病的发病机制-6分钟：入侵途径、体内定位、损伤机制；

传染病的特征-20分钟: 基本特征：具有病原体、传染性、流行特征及感染后免疫；临床特征：疾病发展的阶段性、发热、皮疹、毒血症及其他症状

流行病学-8分钟：流行的概念、基本环节及影响因素

传染病的诊断-10分钟：常用实验室诊断方法、临床资料、流行病学资料

传染病的治疗-8分钟：一般治疗及对症治疗、病原学治疗

传染病的预防-15分钟：传染病的分类管理及报告制度、传染源的管理、切断传播途径、保护易感人群；

中文和英文关键词：

传染病(communicable diseases)；感染性疾病(infectious diseases)；隐性感染（Covert infection）；显性感染（Overt infection）；病原携带状态 （Carrier state）；稽留热(sustained fever)；弛张热(remittent fever)；间歇热(intermittent fever)；回归热(relapsing fever)；马鞍热(saddle type fever)；传染性(infectivity)

授课方法（PPT、录像、CAI、其他）：

PPT

思考题：

1.简述传染病的基本特征和临床特征；

2.简述传染病的诊断原则；

3.简述传染病的流行环节及影响因素；

4.简述传染病的预防原则

参考书及文献目录：

1.翁心华主编《传染病学》第4版;

2.陈灏珠 林果为主编《实用内科学》第15版

教师签名：

系（科）主任签名：

备注： 1、系（科）主任在授课前审阅教案并签名；

2、授课讲稿及课件由教师本人妥为保管，以备检查。