授课目的和要求(掌握、熟悉、了解的具体内容): |
认识和掌握钩端螺旋体病的概念、病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和方法、以及预防。了解临床类型与预后的关系,理解和掌握临床表现、诊断要点、治疗原则和方法。熟悉鉴别诊断。 要求:1.掌握钩端螺旋体病发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和方法。 2.熟悉病原学、实验室检查特点。 3.了解定义、流行病学、危害性、预后和预防措施。 |
授课内容及时间分配: |
授课内容及时间分配: 病原学 5分钟 流行病学 6分钟 发病机理与病理 3分钟 临床表现 10分钟 实验室检查 5分钟 诊断和鉴别诊断 10分钟 治疗 3分钟 预防 3分钟 |
中文和英文关键词: |
钩体病、赫氏反应;Leptospirosis,Jarich-Herxheimer reaction |
授课方法(PPT、录像、CAI、其他): |
PPT,少量图片简图加深感性认识,简表对比加深理解。布置一些内容自学,尝试课堂讨论。 |
思考题: |
某男,25岁,农民。因发热、全身酸软疼痛4天,双小腿疼痛、行走不能2天入院。近2周来有有田间劳作史(打谷),院外诊断“感冒”,曾用青霉素800万单位静滴。查体:T 40.5°C ,结膜有明显网状充血,呼吸急促,唇紫绀,双肺有中等量湿罗音,肝肋下2cm,双下肢腓肠肌触痛明显。试分析其可能的疾病及发生发展,需要的辅助检查。 |
参考书及文献目录: |
1、全国钩体病监测方案.国家卫生部,2005.8.18 |
教师签名: | 系(科)主任签名: |