钩体病
发布时间: 2011-05-24 浏览次数: 485
 

 

复旦大学上海医学院内科系教案
  
传染病
授课教师
陈明泉
职称(授聘职位)
副教授
授课题目
钩体病
授课学时
2
授课对象(专业、年级、班)
八年制、预防医学
授课日期
 
授课目的和要求(掌握、熟悉、了解的具体内容):
认识和掌握钩端螺旋体病的概念、病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和方法、以及预防。了解临床类型与预后的关系,理解和掌握临床表现、诊断要点、治疗原则和方法。熟悉鉴别诊断。
要求:1.掌握钩端螺旋体病发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和方法。
2.熟悉病原学、实验室检查特点。
3.了解定义、流行病学、危害性、预后和预防措施。
 授课内容及时间分配:
概念       05分钟                            病原学          08分钟
流行病学   15分钟                            发病机理与病理 12分钟
临床表现   24分钟                            后期并发症      08分钟
实验室检查 08分钟                            诊断和鉴别诊断 10分钟
预后       03分钟                            治疗           17分钟
预防      05分钟                             小结           05分钟
中文和英文关键词:
钩体病、赫氏反应;Leptospirosis,Jarich-Herxheimer reaction
授课方法(PPT、录像、CAI、其他):
PPT,少量图片简图加深感性认识,简表对比加深理解。布置一些内容自学,尝试课堂讨论。
思考题:
某男,25岁,农民。因发热、全身酸软疼痛4天,双小腿疼痛、行走不能2天入院。近2周来有有田间劳作史(打谷),院外诊断“感冒”,曾用青霉素800万单位静滴。查体:T 40.5°C ,结膜有明显网状充血,呼吸急促,唇紫绀,双肺有中等量湿罗音,肝肋下2cm,双下肢腓肠肌触痛明显。试分析其可能的疾病及发生发展,需要的辅助检查。
参考书及文献目录:
1、全国钩体病监测方案.国家卫生部,2005.8.18
教师签名:陈明泉
系(科)主任签名:
备注: 1、系(科)主任在授课前审阅教案并签名;
2、授课讲稿及课件由教师本人妥为保管,以备检查。
 
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