☆ 校内学生评教指标和近两年学生的评价结果

校内学生普遍对传染病学的满意程度很高。他们认为课程的设置合理、教学队伍的理论水平高，具有较高的专业技能和丰富的实践经验，授课生动形象，讲解深入浅出，既能跟上学科发展的前沿，也能紧密结合临床实际。在授课形式上，采用的多媒体课件内容丰富，包含许多临床经典病例照片，令人印象深刻；教学见习安排合理，临床示教内容生动，特别是发热待查能锻炼临床思路，帮助我们学到扎实的理论和实践技能。