定位：
1、电影是文化产品，再高明的艺术技术只是影片的“配角”，真正的“主角”是影片的内涵。《英美电影思想解读》课借助英美电影作品，综合运用伦理学、政治学、法学、社会学、历史等知识，多维度、多视角地读解这些经典影片内涵，或启迪、或开拓大学生的理性思维。在教学内容上，重视通识教育，尽量运用好各种理论知识于解读影片之中。在能力实践上，包含着“助教经典影片推荐”、经典影片欣赏、课堂讨论、网络电影论坛、“助教影片解析”等多种方法，激励学生参与课堂教学，训练大学生读解影片的能力。

2、思想政治理论课教师教授艺术类课程，也希望改变大学生对思想政治理论课的看法。思想政治理论不是古板的、虚无的、封闭的，是可以与现实、活泼、形象、生动、复杂的社会生活相结合的，是可以提高人们正确对待社会问题、人生问题的思想觉悟的。

目标：
帮助大学生理性地探讨西方文化价值，以从中既吸收西方的进步思想，如法制观念、信用意识、民主参与精神等，又认识和批判诸如民族歧视、男权主义、强权政治等错误思想，提高对西方作品的鉴赏能力和思想觉悟。