一、教学目的：掌握和熟悉病因与危险因素研究设计方法、评价原则

二、教学内容：

1.      掌握病因及危险因素的基本概念

2.      熟悉常用的设计方案、评价原则和方法

3.      了解病因与危险因素分析的统计方法

三、教学重点：病因与危险因素的研究设计方案

四、教学难点：相关研究的文献评价原则和统计方法

五、中文和英文关键词：

病因：cause

作用：effect

危险因素：risk factor

比数比：odds ratio（OR）

相对危险度：relative risk（RR）

六、阅读文献：

1.      Regulatory Toxicology and Pharmacology, 2009, 55: 340

2.      Environmental Health, 2008, 7: 44

七、讨论思考题：

1.  采用的研究设计方案是什么？

2.  得出的结论是什么？

3.  评价文献的真实性和实用性

4.  存在什么偏倚和不足之处？如何改正。

八、参考书：

1.  王吉耀主编《循证医学与临床实践》(第三版)

2.  林果为主编《现代临床流行病学》

3. http://www.cebm.net