走近医学:历史与传承 评教2013-14(1)
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学年学期 | 选课号 | 课程代码 | 课程名称 | 课程教师 | 教学班 |
2013-2014年第01学期 | MED119001.01 | MED119001 | 走近医学:历史与传承 | 汪青 | 走近医学:历史与传承 |
1. 1:我对该课程感到满意的是?
学生: 2013-12-02 16:45 课程能从多个方面、角度,让我们对医学有大致的了解。
学生: 2013-12-05 18:21 老师讲课思路清晰。从医学的角度出发,分多个板块进行授课。其中减少了专业内容,让非医学专业的学生能够更易地接受并理解。同时老师的课件图文并茂,语言风趣幽默,又不失专业素养。
学生: 2013-12-05 19:13 老师们上课的内容都很充实,有用,让我了解了很多关于医学方面的知识。
学生: 2013-12-05 19:13 老师们上课的内容都很充实,有用,让我了解了很多关于医学方面的知识。
学生: 2013-12-12 23:01 内容十分丰富!
学生: 2013-12-14 17:16 好
学生: 2013-12-16 11:05 老师很好。
学生: 2013-12-17 02:03 不同的老师不同的风格,对医学有了更多方面的了解。助教非常认真负责
学生: 2013-12-17 22:36 授课知识广度大
学生: 2013-12-19 13:13 内容很丰富
学生: 2013-12-19 22:31 很好
学生: 2013-12-20 11:19 教学方式丰富不单一
学生: 2013-12-20 13:23 教学认真
学生: 2013-12-20 17:38 老师上课认真!
学生: 2013-12-21 21:29 授课老师都是医生,可以了解医生对于其职业的理解,以及他们对于当今社会关于医疗卫生的问题的看法,可以深入了解医生这一职业
学生: 2013-12-23 20:49 课程内容充实,形式多样
2. 2:我感到该课程需要改进的是?
学生: 2013-12-02 16:45 可以分小组做讨论
学生: 2013-12-05 19:14 老师和学生可以在课堂上多进行一些互动和讨论。
学生: 2013-12-12 23:01 可以少一些讨论课,希望能听到更多老师讲述自己的亲身经历!
学生: 2013-12-13 08:43 可以选取一些更加有趣和新颖的主题。
学生: 2013-12-14 17:16 无
学生: 2013-12-16 11:05 讨论课多了一点。
学生: 2013-12-17 02:03 作业有点多繁琐。三次讨论稿太多了否?
学生: 2013-12-17 22:36 讨论课多而不精
学生: 2013-12-19 13:13 每节课联系不太大
学生: 2013-12-19 22:31 很好
学生: 2013-12-20 11:19 老师可以多增进互动
学生: 2013-12-20 17:38 无
学生: 2013-12-21 21:31 希望适当增加一些关于医学的专业知识的讲解。
学生: 2013-12-23 20:50 无
学生: 2013-12-28 18:40 讨论课太多了 负担较重