课程的建设步骤
发布时间: 2010-04-29 浏览次数: 181

 

建设目标
在教学过程中,向学生提供课程学习的各类教学资源,满足不同层次的学习需求。充分利用校园网络资源,将其打造成为课堂以外的师生交流平台;有效利用校外网络资源,提高学生的自学能力,培养学生独立思考。
步骤
1.根据教学要求,确定内容丰富、层次清晰、难度适宜的课程计划;
2.结合实际情况,适当调整理论授课与课堂研讨的学时比例;
3.提供课件、文献和其他专业资源,增加网络互动,加强师生的课后交流;
4.收集、整理、汇总历年专题讲座和分组研讨的主题及有关记录材料,逐步形成研讨性质的资源库,并不断更新。
课程资源上网计划
1.上课前,上传课件、主要参考资料或其网络链接;
2.课程开始时,拟定专题研讨主题和分组,预留学生准备资料的时间;

3.建立以邮箱和网络为主要载体的电子化课堂,解答学生课堂学习和课外阅读中的疑问。