2009年度“上海市精品课程”申报表

（本科）

 

 

推 荐 单 位                             复  旦  大  学       

所 属 学 校                             复 旦 大 学 （部属） 

课 程 名 称                             城市绿地规划与设计   

      课程类型 □理论课（不含实践）□√理论课（含实践）□实验(践)课       

      所属一级学科名称            理     学             

      所属二级学科名称         环  境  科 学 类   

      课 程 负 责 人             王  祥  荣       

      申 报 日 期             2009 年 5 月 6 日 

 

 

 

中华人民共和国教育部制

二○○九年三月

 

填 写 要 求

 

一、    以word文档格式如实填写各项。

二、    表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、    涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、    除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

五、    本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

 

1． 课程负责人情况

1-1 基本 信息	姓　名	王祥荣		性　别	男		出生年月			1957.10
	最终学历	博士后		职  称	教授				电 话	65643343
	学  位	理学博士		职  务	复旦大学城市生态 规划与设计中心主任				传 真	65643343
	所在院系	环境科学与工程系				E-mail		xrxrwang@vip.sina.com
	通信地址（邮编）		复旦大学环境科学与工程系，200433
	研究方向		城市生态、绿地景观规划与设计
1-2 教学 情况	近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）     主要课程 1、《城市绿地规划与设计》, 全校本科生公选课,3学时/周，已连续开设7年，学生400人左右 2、《城市生态学》，硕士生课程，3学时/周，已连续开设7年，学生210人左右 3、《高级城市生态学》，用英文授课的博士生课程，3学时/周，已连续开设5年，100人左右 4、《绿地规划与设计案例分析》，研究生选修课, 3学时/周，已连续开设5年，125人左右 5、《环境科学前沿讲座》， 与本系多名教授共同开设，面向本系与全校（授课地点包括医 学院与软件学院），已连续开设5年，本人主讲两章节：“中外城市生态学进展与研究热点”, “城市生态规划的新视野”等,学生245左右人。 6、平均每年指导本科生毕业论文3人，已连续9年，27人次，现指导有硕士生8名 ，博士生5名，博士后3名。   获奖情况 1、指导博士生母锐敏，获2007年度高廷耀全国高校环境科学博士生论文成果一等奖 2、复旦大学教学名师奖 授予单位：复旦大学教务处， 2008 3、指导本科生何康，获复旦大学优秀本科论文奖（2004） 4、指导硕士生邵田，获校优秀毕业生和优秀学生干部（2008） 5、指导硕士生禹莎，获市级优秀毕业生推荐资格（2009）
1-3 学术 研究	近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 学术研究课题 1、“全球气候变化与河口城市生态脆弱性评估”,世界自然基金会(WWF)国际合作,2007-2008,项目负责人 2、“城镇绿地标准化生态信息获取与综合评价关键技术研究”,国家科技支撑计划,2008-2010,项目负责人 3、“建设资源节约型与环境友好型社会的理论与政策研究”,国家社科重大基金项目,2007-2009, 项目负责人、首席专家 4、溶藻菌降低藻毒素机理的研究,上海市科技创新计划,2007-2009,项目负责人 5、H1溶藻菌对水华铜绿微囊藻藻毒素降低作用的研究,国家博士点基金,2008-2010,项目负责人 学术论文 1、Assessing the values of ecosystem services of the Yangtze Delta, China. International Journal of Sustainable Development & World Ecology 2008,15:1–7. SCI,IF0.423 2、On eco-planning for an eco-demonstration park (EDP) and Sustainability —Case study of the Luhua EDP in the Chongming Island of Shanghai, China. Front.Environ.Sci.Engin.China,2008, 2(2): 178–186. 3、ECOLOGICAL RESTORATION AND MANAGEMENT STRATEGIES FOR RIVER ECOSYSTEM: A COMPARISON STUDY OF HUANGPU RIVER IN SHANGHAI AND HUDSON RIVER IN NEW YORK. Eco Summit,2007 4、Assessment on Global Climatic Change and Eco-Vulnerability of the Estuary City. International Conference of IUCN, 2008, Barcelona, Spain 5、Rapid Determinnation of Volatile Compounds in Toona sinensis  (A.Juss.) Roem. By MAE-HS-SPME Followed by GC-MS. CHROMATOGRAPHIA, 2007,65:463-467. SCI,IF 1.145 6、Isolation and Algae-lysing Characteristics of the Algicidal Bacterium B5. Journal of Environmental Science. 2007,19(11). SCI,IF 0.48 7、Microbial Remediation and Optimization of Oil Polluted Wetlands at Dalian Bay in China. Biomedical and Environmental Science 2007.12, 0895-3998 pp 414-419. SCI,IF0.557 8、Isolation and Characterization of a Novel Dehydrin Gene from Capsella bursa-pastoris. Molecular Biology, 2006, 40(1):52-60. SCI.IF0.805 9、The Eco-Planning for Eco-Town:A Case Study on Luhua, Chongming, China. International Journal of Environmental, Cultural, Economic and Social Sustainability. Vol. 1, No. 5: 153-163 10、Molecular cloning of a novel LOS2 gene from Capsella bursa-pastoris. DNA SEQUENCE, 2005, 32(6): 600-607. SCI,IF0.6413 表彰和奖励： 上海市科技进步三等奖 授予单位：上海市人民政府，2002 1，排名第一 美国富布莱特学者基金计划（2004-2005），个人，美国国务院，富布莱特基金会 上海市优秀发明一等奖 授予单位：上海市工会、上海市知识产权局等2006.1，排名第一 复旦大学教学名师奖   授予单位：复旦大学教务处， 2008，个人奖

课程类别：公共课√、基础课、专业基础课、专业课

课程负责人： 主持本门课程的主讲教师 王祥荣 教授

 

2. 主讲教师情况⑴

2⑴-1 基本 信息

姓　名

王祥荣

性　别

男

出生年月

1957.10

最终学历

博士后

职  称

教授

电 话

65643343

学  位

理学博士

职  务

研究中心主任

传 真

65643343

所在院系

环境科学与工程系

E-mail

xrxrwang@vip.sina.com

通信地址（邮编）

上海市邯郸路220号,复旦大学环境科学与工程系

研究方向

城市生态、绿地景观规划与设计

2⑴-2 教学 情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 主要课程 1、《城市绿地规划与设计》, 全校本科生公选课,3学时/周，已连续开设7年，学生400人左右 2、《城市生态学》，硕士生课程，3学时/周，已连续开设7年，学生210人左右 3、《高级城市生态学》，用英文授课的博士生课程，3学时/周，已连续开设5年，100人左右 4、《绿地规划与设计案例分析》，研究生、选修课, 3学时/周，已连续开设5年，125人左右 5、《环境科学前沿讲座》， 与本系多名教授共同开设，面向本系与全校（授课地点包括医 学院与软件学院），已连续开设5年，本人主讲两讲：“中外城市生态学进展与研究热点”, “城市生态规划的新视野”等,学生245左右人。 6、平均每年指导本科生毕业论文3人，已连续9年、27人次，现指导有硕士生8名 ，博士生5名，博士后3名。 获奖情况 1、指导博士生母锐敏，获2007年度高廷耀全国高校环境科学博士生论文成果一等奖 2、复旦大学教学名师奖 授予单位：复旦大学教务处， 2008 3、指导何康本科论文获奖，2004复旦大学优秀本科论文奖 4、指导硕士生邵田，获校优秀毕业生和优干（2008） 5、指导硕士生禹莎，获市级优秀毕业生推荐资格（2009）

2⑴-3 学术 研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 学术研究课题 1、“全球气候变化与河口城市生态脆弱性评估”,世界自然基金会(WWF)国际合作,2007-2008,项目负责人 2、“城镇绿地标准化生态信息获取与综合评价关键技术研究”,国家科技支撑计划,2008-2010,项目负责人 3、“建设资源节约型与环境友好型社会的理论与政策研究”,国家社科重大基金项目,2007-2009, 项目负责人、首席专家 4、溶藻菌降低藻毒素机理的研究,上海市科技创新计划,2007-2009,项目负责人 5、H1溶藻菌对水华铜绿微囊藻藻毒素降低作用的研究,国家博士点基金,2008-2010,项目负责人 学术论文 1、Assessing the values of ecosystem services of the Yangtze Delta, China. International Journal of Sustainable Development & World Ecology 2008,15:1–7. SCI,IF0.423 2、On eco-planning for an eco-demonstration park (EDP) and Sustainability —Case study of the Luhua EDP in the Chongming Island of Shanghai, China. Front.Environ.Sci.Engin.China,2008, 2(2): 178–186. 3、ECOLOGICAL RESTORATION AND MANAGEMENT STRATEGIES FOR RIVER ECOSYSTEM: A COMPARISON STUDY OF HUANGPU RIVER IN SHANGHAI AND HUDSON RIVER IN NEW YORK. Eco Summit,2007 4、Assessment on Global Climatic Change and Eco-Vulnerability of the Estuary City. International Conference of IUCN, 2008, Barcelona, Spain 5、Rapid Determinnation of Volatile Compounds in Toona sinensis  (A.Juss.) Roem. By MAE-HS-SPME Followed by GC-MS. CHROMATOGRAPHIA, 2007,65:463-467. SCI,IF 1.145 6、Isolation and Algae-lysing Characteristics of the Algicidal Bacterium B5. Journal of Environmental Science. 2007,19(11). SCI,IF 0.48 7、Microbial Remediation and Optimization of Oil Polluted Wetlands at Dalian Bay in China. Biomedical and Environmental Science 2007.12, 0895-3998 pp 414-419. SCI,IF0.557 8、Isolation and Characterization of a Novel Dehydrin Gene from Capsella bursa-pastoris. Molecular Biology, 2006, 40(1):52-60. SCI.IF0.805 9、The Eco-Planning for Eco-Town:A Case Study on Luhua, Chongming, China. International Journal of Environmental, Cultural, Economic and Social Sustainability. Vol. 1, No. 5: 153-163 10、Molecular cloning of a novel LOS2 gene from Capsella bursa-pastoris. DNA SEQUENCE, 2005, 32(6): 600-607. SCI,IF0.6413 表彰和奖励： 上海市科技进步三等奖 授予单位：上海市人民政府，2002 1，排名第一 美国富布莱特学者基金计划（2004-2005），个人，美国国务院，富布莱特基金会 上海市优秀发明一等奖 授予单位：上海市工会、上海市知识产权局等2006.1，排名 第一 复旦大学教学名师奖   授予单位：复旦大学教务处， 2008，个人奖

课程类别：公共课√、基础课、专业基础课、专业课

2. 主讲教师情况⑵

2⑵-1 基本 信息

姓　名

张浩

性　别

男

出生年月

1973.2

最终学历

博士

职  称

副教授

电 话

55664052

学  位

理学博士

职  务

传 真

65653343

所在院系

环境科学与工程系

E-mail

zhokzhok@163.com

通信地址（邮编）

上海市邯郸路220号，复旦大学环境科学与工程系

研究方向

城市生态与生态规划

2⑵-2 教学 情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）     1.《城市绿地规划与设计》，讲授部分章节：3S技术在绿化规划中的应用、园林制图 2．《环境数理统计》，硕士生课程，每周3课时，已连续开设4年 3.《环境数理统计》，本科生课程，每周2课时，已连续开设3年

2⑵-3 学术 研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 学术研究课题： 1．《长江三峡库区（重庆段）沿江景观生态研究》，重庆市政府重大课题，主要研究成员 2．《杭州市生态带概念规划》，杭州市规划局重点项目，技术负责人 3．《福州东部新城规划环境影响评价》，分课题负责人 4．《杭州市生态带东南部详细规划》，技术负责人 主要学术论文： 张浩,汤晓敏,王寿兵,郭 林,雍 怡,王祥荣. 珠江三角洲快速城市化地区生态安全研究—以佛山市为例. 自然资源学报, 2006,21(4):615-624.  张浩,王祥荣. 上海城市土地利用/覆盖演变对空气环境的潜在影响. 复旦学报(自然科学版) 2003, 42(6):925-929. 张浩,王祥荣,王寿兵. 城市胁迫环境下的二球悬铃木叶片气孔数量特征分析. 复旦学报(自然科学版) 2004,43(4): 651-656. 张浩,雍怡,王祥荣等. 大南宁都市圈形成背景下的区域综合生态保护策略研究. 复旦学报（自然科学版）2003,42(3):509-513. Zhang, H, Wang X.. Land use dynamics and flood risk of hinterland of the Pearl River Delta, China: the case of Foshan City. International Journal of Sustainable Development& World Ecology ,2007,14,485–492.

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课

 

 

2. 主讲教师情况⑶

2⑶-1 基本 信息

姓　名

樊正球

性　别

男

出生年月

1973.11

最终学历

博士

职  称

讲师

电 话

55664052

学  位

博士

职  务

系主任助理

传 真

65653343

所在院系

环境科学与工程系

E-mail

zhqfan@fudan.edu.cn

通信地址（邮编）

上海市邯郸路220号

研究方向

环境生态

2⑶-2 教学 情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 主讲课程： 1.《城市绿地规划与设计》，主讲部分章节：“园林植物与生态效应”等 2．《环境生物学》，本科生课程，已连续3年 主要论文: Fan Zhengqiu， Wang Xiangrong*. Isolation and Characterization of a Novel Dehydrin Gene from Capsella bursa-pastoris. Molecular Biology， 2006， 40(1):52-60. Ruimin Mu， Zhengqiu Fan，Sixiu Liu， Xiangrong Wang*，2007.  Isolation and Algae-lysing Characteristics of the Algicidal Bacterium B5. Journal of Environmental Science. 19：1336-1340 母锐敏，樊正球，王祥荣.焦炭固定溶藻细菌T5的溶藻效果初探. 复旦学报， 2007，46(3): 308-311． 王祥荣， 王平建， 樊正球．城市生态规划的基础理论与实证研究——以厦门马銮湾为例．复旦学报，2004，43(6): 957-966．

2⑶-3 学术 研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1．《长江三峡库区（重庆段）沿江景观生态研究》，重庆市政府重大课题，主要研究成员 2．《福州东部新城规划环境影响评价》，分课题负责人 3．《杭州市生态带北部详细规划》，技术负责人 4．《上海宝山三生生态系统评价指标体系研究》，技术负责人

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课

 

3. 教学队伍情况

 

4．课程描述

4-1 本课程校内发展的主要历史沿革   “城市绿地规划与设计课程”是以生态学原理和可持续发展思想为指导，针对全校具有不同专业背景的本科同学开设的以城市园林绿地系统规划与设计的基础理论与应用教学为目的的一门公选课程。 本课程重点以城市规划、环境保护、园林植物、景观美学等多学科的方法和观点分析园林绿地系统的结构、功能和规划布局，为获得景观美学、经济、社会和生态环境效益的协调统一，促进人与自然、人与环境关系的协调发展提供依据与基础知识。通过该课程的教学，要求学生基本掌握城市园林绿地规划与设计的国内外研究动态，基础理论、主要规划方法与技能和鉴赏知识。 本课程自2002年在复旦大学面向全校同学开设以来，选课同学积极踊跃，已连续教学7年，广受同学欢迎与好评。

 

 

 

4-2 理论课或理论课（含实践）教学内容

4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 作为在复旦大学本科课程体系中面向全校非环境科学专业背景的一门公选课程的“城市绿地规划与设计”课程，以生态学原理和可持续发展思想为指导，开展城市绿地系统规划与生态设计的基础理论与应用教学，重点以城市规划、环境保护、园林植物、景观美学等多学科的方法和观点来分析和介绍城市绿地系统的基本结构、功能和规划布局，为获得景观美学、经济、社会和生态环境效益的协调统一，促进人与自然、人与环境关系的协调发展提供科学依据和城市绿地分析、初步评价和鉴赏知识。通过该课程的教学，要求同学基本掌握城市绿地规划与设计的国内外研究动态，主要园林与城市绿地流派特点、相关基础理论、主要规划方法与初步技能。

4-2-2 知识模块顺序及对应的学时 第一章  绪    论                            2学时 一、 城市园林绿地规划与设计的概念           二、 城市园林绿地规划与设计的进展             第二章 城市园林绿地规划与设计的基本原理     2学时 一、 景观构图原理                            二、 生态学原理                              第三章  城市园林绿地系统的功能作用          4学时 一、 在城市规划中的作用                     二、 在景观建设中的作用 三、 在环境保护与生态建设中的作用             第四章 城市园林绿地规划与设计的主要流派及其特征 8学时 一、中式园林 二、日式园林 三、法式园林 四、英式园林 五、意式园林 六、美式园林 七、德式园林 八、其他  第五章  城市园林绿地系统的组成要素              6学时 一、 园林植物 二、 园林建筑 三、 园路、场地和园桥 四、 铺地与基本结构物   第六章  城市园林绿地系统规划                    4学时 一、 城市园林绿地的类型与指标 二、 城市园林绿地规划布局原则 三、 城市园林绿地树种规划 四、 城市园林绿地规划文件编制 五、 案例分析   第七章  特定环境的绿化生态设计                 6学时 一、   公园绿地生态设计 二、 居住区绿地生态设计 三、道路交通绿地生态设计 四、工厂区绿地生态设计   第八章  城市园林绿地风景构图与计算机辅助设计    2学时 一、 景与构景 二、 园林绿地规划的基本图例 三、 园林绿地构图的基本规律 四、 案例   ……     总复习                                          2学时

4-2-3 课程的重点、难点及解决办法 本课程重点和难点包括以下方面: 城市园林绿地规划与设计的基本原理 城市园林绿地规划与设计的主要流派及其特征 城市园林绿地系统的组成要素 城市园林绿地系统规划与计算机辅助设计 难点则在于： 1）      选课同学来自全校不同专业背景,包括数理化生、环境、历史地理，新闻、管理、医学、艺术、广告学等，相关专业基础薄弱， 2）      适合综合性大学的可选用参考书和教材不多 主要通过补充教案、参考书、PPT和多媒体视频影像资料和部分户外考察来解决。

4-2-4 实践教学活动的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填） 1、分小组在复旦校园调查绿地主要类型与结构、分析绿地景观与环境条件的关系 （1天） 2、分析校园绿化的特点、优点与不足，做出其平面布局图 （1天） 3、分小组在校园或共青森林公园、或黄兴公园认识一些园林植物种类，分析园林要素 （1天） 4、观摩绿地规划与园林类型DVD教学片，分析部分案例（4-5次） 5、要求同学分小组进行讨论和PPT汇报2-3次 通过以上实践环节的参与和作业训练，同学们可以从实践中获得对城市绿地基本组成要素、环境条件、植物类型与功能及部分规划设计方案的理解与认识，加深对课堂理论知识的理解，对空间构图有进一步的了解。

4-5 教学效果（含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果）   近年来普遍获得选课同学好评，被同学多次评价为“复旦最具有知识性、趣味性、具备人文气息与理工科学科交叉特点的课程之一，是历年来所上过的最好课程之一”。（校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果详见本课程教学内容网页：http://jpkc.fudan.edu.cn）

4-6课堂录像（课程教学录像资料要点） 一、   城市园林绿地规划与设计的主要流派及其特征 （一）中式园林 （二）日式园林 （三）法式园林 （四）英式园林   二、3S技术在城市绿地规划中的应用   三、城市绿地规划与案例分析（包括公园、居住区、工厂、道路等类型的绿地规划设计以及AUTOCAD、3DLANDSCAPE等专业软件在园林绿地规划设计中的具体应用案例）

5．自我评价

5-1 本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过三项） l  本课程以生态学原理和可持续发展思想为指导，重点以城市规划、环境保护、园林植物、景观美学等多学科交叉的方法和观点来分析和介绍城市绿地系统的基本结构、功能和规划布局，在城市绿地系统规划与设计的课堂教学与课外实践结合上进行了很好的探索 l  教学内容上结合了国内外学科最新研究动态与研究成果，强调启发式、互动式、参与式教学，在教学方法上结合了PPT与多媒体课件等手段，突出了该门课程既有理工科的特点，同时又体现了课程的人文美学景观价值，使得该课程成为在复旦大学深受同学欢迎和好评的公选课程之一 l  体现了景观美学、经济、社会和生态环境效益协调统一的原则，为综合性大学的学生拓展知识面，获得世界主要园林绿地流派特点、相关基础理论、主要规划方法与初步技能、鉴赏知识和进一步的专业学习提供了有效途径。

5-2 本课程与国内外同类课程相比所处的水平    教学水平与质量居国内外同类课程前列。

5-3本课程目前存在的不足     1）由于课时较短，内容深化不够 2）由于选课同学来自全校不同专业，难以协调统一时间开展好野外考察 3）缺乏相应的野外考察经费

 

6．课程建设规划

6-1-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 1）进一步修订与完善，形成体现一流综合性大学教学水平、文理交叉特点鲜明的课程教学大纲、教学内容与讲义 2）进一步凝练教学重点，精选案例与图件，突出图文并茂、生动活泼、案例丰富多彩的特色 3）筛选特色类型绿化章节，进一步落实野外考察点，将课堂教学内容与实践环节进一步紧密结合 4）在计算机辅助设计上，引入操作方便、实用性强的园林规划软件，加强学生动手能力训练 5）以小组为单位，进一步组织好课堂讨论与PPT交流 6）进一步完善PPT教案与多媒体参考资料，争取课程资源上网系统查询与下载。

6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表 2009年4月至6月 根据教学大纲安排，完成以下三大主要内容的授课录像上网 （1）城市园林绿地规划与设计的主要流派及其特征（重点阐述中式、日式、欧式、美式及其他流派的风格、园林造景艺术特征与表现手法）； （2）3S技术在城市绿地规划中的应用（重点阐述GIS、遥感、GPS在城市绿地资源调查及用地识别、生态效益评价方面的应用）； （3）城市绿地规划与案例分析； 2010年4月至6月 完成以下内容的授课录像上网 （1）城市园林绿地规划与设计的基本原理、 （2）城市园林绿地系统的组成要素（包括园林植物、园林建筑、园路、场地和园桥、铺地与基本结构物的造型与风格赏析、材质运用与借鉴）等内容； 2011年4月至6月  完成以下内容 （1）特定环境的绿化生态设计（重点介绍公园绿地、居住区绿地、道路交通绿地、   工厂区绿地的生态设计）； （2）城市园林绿地风景构图与计算机辅助设计 （重点介绍园林的景与构景手法、行业规定的城市园林绿地规划的的基本图例、园林绿地构图的基本规律以及AUTOCAD、3DLANDSCAPE等专业软件在园林绿地规划设计中的具体应用案例）

6-2 本课程已经上网资源

网上资源名称列表及网址链接 http://jpkc.fudan.edu.cn

课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅） http://jpkc.fudan.edu.cn

 

 

7. 学校的政策措施

7-1所在高校鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果 复旦大学根据教育部的文件精神，认真规划、精心组织精品课程建设工作。 1、经费上的保证 为了保证精品课程建设的可持续发展，学校对校级精品课程给予2万—4万元经费支持；获得上海市精品课程荣誉，追加至5万元经费支持；获得国家精品课程荣誉，追加至10万元经费支持。 2、建立精品课程网站 为了统一管理精品课程的网上教学资源，学校建立了专门的精品课程网站，所有上海市和国家精品课程向全市和全国免费开放，实现优质教学资源共享。 3、设置网上教学资源目录 在此基础上，教务处根据教育部“国家精品课程评估指标”、国家精品课程申请表的栏目，设置了复旦大学网上教学资源的12个目录： 1.教学队伍（课程负责人、课程其他任课教师的个人及教学、科研情况介绍） 2.课程介绍（课程内容、组织安排、实践教学方面的情况介绍） 3.课程大纲或教学大纲 4.教材及参考文献 5.教学条件（实践教学条件及网络教学情况介绍） 6.教学方法（多种教学方法的使用及其教学效果、现代教育技术的应用情况） 7.教学研究（教研活动、教改成果和教学成果） 8.课程评价（校内外专家评价和声誉、学生评价意见） 9.教学互动 10.作业习题 11.教学视频 12.相关网站链接 使教师在精品课程的建设中能够有针对性地向相关栏目上传教学资源以及组织网上教学资源。 此外，本校通过不断引进原版教材、吸纳海外学者来引领本科教学理念和方法的改革；通过开发虚拟校园网络课堂、更新多媒体教学设施来激励教师利用现代化教育手段提高教学效果；通过每年有计划地选派中青年教学骨干赴境外作专项课程研修来强化课程的师资队伍建设；通过项目协议书形式明确课程负责人、课程所在院系及学校三方职责来确保课程建设保质保量按时完成；通过校党政领导检查性听课制度、校教学督导员巡视听课制度、学生网上课程评估制度、期中本科教学检查制度以及年终本科教学考核制度来全程监控课程质量，持之以恒地推动精品课程建设。这一系列富有成效的政策措施有力地促进了全校本科教学水平的不断提升，使越来越多的学生成为优质教学资源的受益者。 对于精品课程所属的院系，学校在年度的教学考核中给予加分奖励；对于精品课程的负责老师和参与建设的老师，学校在教学名师的评选中给予倾斜政策。

7-2对本课程后续建设规划的支持措施 首先，学校将根据政策追加专项建设经费，为本课程的硬软件建设提供资助，并由校教务处具体落实对本课程的全方位跟踪服务。 其次，就本课程的网络教学环境提供专门空间，遵照上海市教委的要求，将相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等网络课件、授课录像等上网开放，上网内容的年度更新比例不低于10％，由校信息办专业人员对其进行维护。 再次，立足学校现已投资30多万元建成的全自动视频摄录教室，为本课程拍摄全程授课视频，以达到教育部提出的2至3年内达到全程授课录像上网的要求。 此外，对精品课程辅助课题从各个渠道给予资金支持。     同时根据国家精品课程建设的指标，对目前精品课程建设网上教学资源不足的方方面面提出改进的要求，希望老师像建设国家精品课程那样来建设上海市和学校精品课程，以提升复旦大学整体课程建设水平，力促“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”的实现。

 

 

 

8. 说明栏