结合国内外学科最新研究动态与研究成果，将课堂教学与部分户外实践结合起来进行教学，强调课堂启发式、互动式、参与式教学，在教学方法上结合PPT与多媒体课件、视频材料等手段，突出了该门课程既有理工科课程的特点，同时又结合了人文美学景观价值的体现。本课程尤其重视实践教学的设计思想与效果，在课堂基础教学安排方面穿插以下几种具体的教学方式：

（1）将选课学生分小组在复旦校园调查绿地主要类型与结构、分析绿地景观与环境条件的关系；

（2）分析校园绿化的特点、优点与不足，做出其平面布局图；

（3）分小组在校园或共青森林公园、或黄兴公园认识一些园林植物种类，分析园林要素；

（4）观摩绿地规划与园林类型DVD教学片，分析部分案例（4-5次）；

（5）要求同学分小组进行讨论和PPT汇报2-3次。

通过以上实践环节的参与和作业训练，同学们可以从实践中获得对城市绿地基本组成要素、环境条件、植物类型与功能及部分规划设计方案的理解与认识，加深对课堂理论知识的理解，对空间构图有进一步的了解。