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改革开放30年各年代人物访谈
1978年，正式恢复高考的第一年，我们的第一个采访对象踏上了高考的征程。对于我的几个问题，他是这么回答的：
1．您还记得您当年参加高考时第一次踏进考场的感受吗？可以描述一下吗？
感觉很紧张。因为是刚恢复高考的第一年，对高考一点也不了解；经过十年文化大革命，中国已经没有人能记得高考是什么，老师也说不清；那时候的老师特别敬业，特别关心学生，就像亲生父母一样跑前跑后；临考前一天晚上，校长把我们几个认为有希望的学生叫过去照本宣科地读了一份日本东京大学的学生写的考场经验。我们那一代人政治觉悟高，是又红又专的典范，高考在我们的心目中是祖国最严格的挑选，所以最担心是考试的时候不小心做错了什么被罚下场，以后可就再也没有机会了
2．您关注过恢复高考三十周年这个话题吗？可以简单谈谈您的看法吗？
关注过。我个人认为好像有一些趋势性的变化：早期人们推崇高考，全社会都认可：高考制度的恢复极大地推动了人才的解放，是改革，是进步；但那时候高考形式单一，录取率低，有点像千军万马过独木桥的味道；大家期待这样好制度能进一步的完善、推广，大学能进一步扩大招生，能让更多的人有机会接受高等教育；另外，我想提一提的是：当时填鸭式教育并不盛行，中学老师的教学水平普篇不高，大多数学生是靠主动和自学的方式觅取知识的，学习兴趣很浓。
3．您觉得参加高考是否对您的生活造成了影响，或者是改变了命运，还是一点影响都没有？如果有，主要表现为哪个方面？如果没有，又表现为什么呢？
我觉得是。因为参加高考是你有了上大学的机会，人生完全就不同了；在我们那个时代，很多人都是因为这样才改变了命运。
4．您觉得现行高考制度需要改革吗？您对此有何看法？（比如说，如果将来您的小孩参加这样的人才选拔方式，您觉得合理吗？）
我认为需要改革。现行的高考制度过于僵化，片面追求升学率是我们的教育变得脱离社会需要，培养出来的人才缺乏基础能和实干精神。我不希望我的孩子参加这样的选拔，但事出无奈。
5. 您对一些新的高考政策如保送生、自主招生了解吗？您有什么看法呢？
我觉得很好，应该尝试，应该让更多有能力的孩子走进大学学堂，而不是光会读书就行了
6．设想一下如果中国没有高考制度，或者您没有参加过高考，您觉得您的生活会和现在一样吗？
很难说。我认为高考制度是必要的，但绝不是唯一，社会的进步应该为全社会成员提供多种多样的生存途径；没有参加高考我可能会选择别的生活方式，也可能一样精彩。
80年代中期：我们的第二个采访对象是在1985年参加的高考。对于高考，他如是说：
1．您还记得您当年参加高考时第一次踏进考场的感受吗？可以描述一下吗？
睡不着觉, 考试时头昏
2．您关注过恢复高考三十周年这个话题吗？可以简单谈谈您的看法吗？
不关注, 和以前把变化很大
3．您觉得参加高考是否对您的生活造成了影响，或者是改变了命运，还是一点影响都没有？如果有，主要表现为哪个方面？如果没有，又表现为什么呢？
改变了我的生活, 如从小地方到了大城市, 开阔了眼界, 找了个好妻子. 挣了很多钱
4．您觉得现行高考制度需要改革吗？您对此有何看法？
不太合理, 使的学生学习压力太大, 生活能力下降, 对整个社会都没好处
5．设想一下如果中国没有高考制度，或者您没有参加过高考，您觉得您的生活会和现在一样吗？
当然不一样, 如果没有高考, 象我这么聪明的人只能在家放羊拉(我来自内蒙古)
90年代，恢复高考已经十余年，我们的第三个采访对象来自上海，对于高考，他似乎没有太大的感触：
1．您还记得您当年参加高考时第一次踏进考场的感受吗？可以描述一下吗？
难以静心
2．您关注过恢复高考三十周年这个话题吗？可以简单谈谈您的看法吗？
必然（非必由）之路
3．您觉得参加高考是否对您的生活造成了影响，或者是改变了命运，还是一点影响都没有？如果有，主要表现为哪个方面？如果没有，又表现为什么呢？
或多或少，若有若无
4．设想一下如果中国没有高考制度，或者您没有参加过高考，您觉得您的生活会和现在一样吗？
精神生活并无大变
2000年以后，高考的春风早已吹遍了神舟大地，人们对于高考也已习以为常。然而来自不同地区的人们对高考的看法，却不尽相同。
一位来自上海的被访者如是说：
1．您还记得您当年参加高考时第一次踏进考场的感受吗？可以描述一下吗？
有点紧张 相信大家都一样 开考就没什么感觉
2．您关注过恢复高考三十周年这个话题吗？可以简单谈谈您的看法吗？
没有。 人太多，教育补贴太少或者不够分，总是要有个办法区分的
3．您觉得参加高考是否对您的生活造成了影响，或者是改变了命运，还是一点影响都没有？如果有，主要表现为哪个方面？如果没有，又表现为什么呢？
总的来说我的高三经历不很愉快，对性格应该有压制作用。不过从整个社会环境，我父母辈的社会地位和我的生存状态看，无所谓是正面影响还是负面影响。
4．您觉得现行高考制度需要改革吗？您对此有何看法？（比如说，如果将来您的小孩参加这样的人才选拔方式，您觉得合理吗？）
就中国的情况看，合理。但是如果我有孩子，不希望他参加
5. 您对一些新的高考政策如保送生、自主招生了解吗？您有什么看法呢？
不太了解。新的方式对效率可能有所帮助，对公平应该没什么影响
6．设想一下如果中国没有高考制度，或者您没有参加过高考，您觉得您的生活会和现在一样吗？
会比现在悲惨一些
而另一位来自其他地区的被访者则说：
1.您还记得您当年参加高考时第一次踏进考场的感受吗？可以描述一下吗？
有点紧张。但因为在自己的学校考试，所以还好。
2、您觉得参加高考是否对您的生活造成了影响,或者是改变了命运,还是一点影响都没有？如果有,主要表现为哪个方面？如果没有,又表现为什么呢？
是的。随着大家对知识改变命运的认同，“80后”似乎从小就被赋予了学习的重任。然而，我个人虽然对这种“一纸定终身”的制度颇有微词，可是比起父母来（他们根本就没机会触碰高考），自己又暗自庆幸出生在一个可以凭实力竞争的年代。而且，我确实通过高考这一“敲门砖”，实现了自己的部分理想。（高考=）读名牌大学=〉学习，深造=〉读硕士=〉找工作）
3.设想一下如果中国没有高考制度,或者您没有参加过高考,您觉得您的生活会和现在一样吗？
肯定会不同。
2007年，恢复高考已近三十年头，我踏入了高考的考场。对于我来说，这场考试并无太多悬念，但我仍然很紧张。记得当时的作文题目叫《必须跨过这道坎》，我不假思索地提到了高考（后来证明有近一半的考生和我有相同的想法，也以高考为题）。高考，此时已成为了一道必过的坎。
三十年已经过去了，但无论是谁，踏入高考考场的那一刻，心中都是难以平复的紧张。虽然对有些人来说，高考是改变命运的一道坎，对有些人来说，高考却只是必须跨过的人全中的一道小坎。然而对所有考生来说，高考都深深地刻入我们的内心世界。那些也许是一段辛苦却又甜蜜的回忆。
当结束了采访，我发现不同人对于高考的看法，不光与其所处的年代相关，与其所在的地区更是密切相关。无独有偶，在我接下来做的一份小调查中，近3/1的人提到了高考的地域性差异是目前高考中存在的最不公平的因素。
3、关于高考的校园问卷调查
我们在复旦校园里随机发出了55份问卷，收回了40份有效问卷。其中33人（82.5%）是07年参加高考，5人（7.5%)为08年参加，1人（2.5%）为06年参加，还有3人（7.5%）未参加高考直接进入大学。 27人（62.5%）表示自己关注高考改革，13人（32.5%）表示自己不关注高考改革。 33人(82.5%) 表示他们同意高考总体公平，但不排除个别不公平因素的存在。只有2人认为高考完全公平，还有5人认为高考不公平。在对来公平因素的调查中，16人提及地区差异，5人提及各种招生方式中的暗箱操作，4人认为政策性加分不完全公平，4人认为高考只有一次考核偶然性过大，不能全面体现一个人的水平。此外，还存在泄题事件，填志愿方式不尽合理和上海卷加一学科之间的难度难以平衡的问题。
说到“加一”这一出卷方式，21人（52.8%）认为是合理的，18人（45%）认为不合理，有1人表示自己也难以评判。而当问及上海卷与全国卷差异时，17人（42.5%）认为全国卷合理，8人（20%）认为上海卷合理，6人（15%）认为都不合理，7人（17.5%）认为都合理，2人表示自己难以评判。 当问及取消高考是否可行时，我惊讶地发现39人回答不可行，只有1人认为可行。这说明高考在目前仍是选拔人才的最有效的符合中国国情的形式，就像大多数被调查者提及的那样，中国人口众多，存在各种不公平因素（如暗箱操作、地区差异、学校差异），若取消高考，只会进一步扩大不公平因素，造成更多的管理漏洞，使许多来自贫困地区的孩子彻底失去改变命运的机会。
最后，我问了一个考察考生内心想法的问题，如果完全由你自己选择，你会参加高考吗？28人（70%）回答会，12人（30%）回答不会。出于尊重隐私的考虑，我无法继续追问这30%的被调查者，但我可以想像高考有时已成为不得不跨过（即使你内心的不情愿因素再大）的一道坎，这已是家庭、学校乃至社会给考生的一道无形的坎、一服强烈的压力。参加高考已是众望所归。
