教学中采用的方法，宜尽可能地附和学生接受的需要。

例如，板书作为一种传统的方式，虽然比起多媒体课件费时费力，表现形式单一，但却有电子课件所无法替代的优势，也就是，采用板书的方式可以使学生在上课时更容易跟上老师的节奏，同步思考。

而多媒体课件，作为新兴的现代化教学手段，具有丰富直观、便于存储保留也就免去学生笔记之苦等好处，同样利于学生学习。

我们在教学中，从采取逐行显示的课件，到采取课上板书、课后提供讲义电子文档的方式，试图兼取传统与现代化教学手段之长。

从这种小的方面的处理中也可窥见我们在教学中改进教学方法的一种思路。