1、 全面提高教学的互动性和学生的课程参与度，课堂组织学生上台介绍综合实例和相关课外实践，增加学习主动性和交流；学生可以通过课堂互动、教师答疑、TA答疑、有TA指导的Lab、bbs、QQ群、E-mail等与教师进行多层次的交流。同时开发了课程论坛网站，增加学生互相帮助和交流的渠道。
2、 全面建立课程反馈系统和研究生辅导制度。每20个同学配备一名研究生助教，并公布联系方式，以及加入QQ群和论坛，以便必要时进行各种交流,随时解答学生的疑问，这样既全面又及时,受到学生的欢迎。
3、 引入Stanford的Karl教学示例，RoboCode机器人大战平台，CodeLab在线实验平台，辅助学生理解课堂内容，鼓励学生主动学习，动手实践。
4、 主张快乐教学，寓教于乐，自创开发有趣的案例，通过生活中的非计算机专业实例抽丝拨茧的介绍一些难点内容，如采用不同鱼缸让里面的金鱼可以飘洋过海介绍Java虚拟机，用USB可以支持不同设备和计算机的连接介绍Interface的概念；
5、 利用多媒体设备，采用FLASH，AVI等多媒体内容，直观演示一些概念和程序原理。
强调试验环节，通过精心设计实验和Project，组织学生动手实践，并提出一些供进一步学习的方向，鼓励一些学有余力的同学自学，并来课堂介绍讨论，如在介绍IO部分，扩充介绍了简单网络程序的开发，并有同学开发了连网的写字板程序，上台来演示并介绍如何编写，激发了学生的学习积极性。组织部分有能力的同学结合课程内容参与实验室项目。
